Les préoccupations du Comité à cet égard se portent sur le système d'attribution de places dans les établissements d'enseignement secondaire.
方面,委员会关注到当局就小学学生升读中学所实行的派位制度。
Les préoccupations du Comité à cet égard se portent sur le système d'attribution de places dans les établissements d'enseignement secondaire.
方面,委员会关注到当局就小学学生升读中学所实行的派位制度。
1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
三项元素分别为:把男女生按性别调
其校内评分;
编定派位组别时,把男女生分为两个不同的排列队伍;为男女同校的中学设定男女生收生
。
明:以上
句、词性分类均由互联网资源自动生成,部分未经过人工审核,其表达内容亦不代表本软件的观点;若发现问题,欢迎向我们指正。
Les préoccupations du Comité à cet égard se portent sur le système d'attribution de places dans les établissements d'enseignement secondaire.
在这方面,委员会关注就小
生升读
所实行
派位制度。
1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
这三项元素分别为:把男女生按性别调其校内评分;在编定派位组别时,把男女生分为两个不同
排列队伍;为男女同校
设定男女生收生比例。
声明:以上例句、词性分类均由互联网资源自动生成,部分未经过人工审核,其表达内容亦不代表本软件观点;若发现问题,欢迎向我们指正。
Les préoccupations du Comité à cet égard se portent sur le système d'attribution de places dans les établissements d'enseignement secondaire.
在这方面,委员会关注到当局就小生升读中
所
行
派位制度。
1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
这三项元素分别为:把男女生按性别调其校内评分;在编定派位组别时,把男女生分为两个不
列队伍;为男女
校
中
设定男女生收生比例。
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在这方面,委员会关注到当局就小学学生升读中学所实行的派位制度。
1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
这三项元素分别为:把男女生按性别调其校内评分;在编定派位组别时,把男女生分为两个不同的排列队伍;为男女同校的中学设定男女生收生比例。
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这三项元素分别为:把男女生按性别调其校内评分;在编定派位组别时,把男女生分为两个不同的排列队伍;为男女同校的中学设定男女生收生比例。
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1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
这三项元素分别:
女生按性别调
其校内评分;在
位组别时,
女生分
两个不同的排列队伍;
女同校的中学设
女生收生比例。
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Les préoccupations du Comité à cet égard se portent sur le système d'attribution de places dans les établissements d'enseignement secondaire.
在这方面,委员会关注到当局就小读中
所实行的派位制度。
1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
这三项元素分别:把
女
按性别调
其校内评分;在编定派位组别时,把
女
分
两个不同的排列队
;
女同校的中
设定
女
收
比例。
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Les préoccupations du Comité à cet égard se portent sur le système d'attribution de places dans les établissements d'enseignement secondaire.
在这方面,委员会关注到当局就小升读中
所实行的派位制度。
1 Trois caractéristiques du système étaient visées : l'évaluation séparée et selon un barème différent des résultats scolaires obtenus par les garçons et les filles, le regroupement séparé des filles et des garçons pour déterminer l'ordre d'allocation des places et les quotas fixés selon le sexe et prédéterminés dans les écoles secondaires mixtes.
这三项元素分别:把
按性别调
其校内评分;在编定派位组别时,把
分
两个不同的排列队伍;
同校的中
设定
收
比例。
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这素分别为:
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女生分为两个不同的排列队伍;为
女同校的中学设定
女生收生比例。
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