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La diversité de l'enseignement, son adéquation par rapport aux besoins, son adaptation aux exigences et aux finalités du développement économique, culturel, scientifique et technologique, aussi bien à l'échelle de la Russie qu'au niveau régional, trouvent leur expression dans les lignes directrices définissant la structure et le contenu des plans d'études et programmes de «philologie», «mathématiques», «sciences sociales», «sciences exactes et naturelles», «éducation artistique», «éducation physique» et «technologie».

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