Les élèves sortants acquièrent une connaissance du système de la langue autochtone et de ses différents niveaux, de ses liens de parenté avec d'autres langues, de ses relations typologiques avec d'autres langues, de son histoire, de son état actuel et de ses tendances de développement, ainsi que de la littérature et du folklore autochtones, de la littérature autochtone pour enfants, de l'histoire de la culture de la population autochtone et de la littérature des populations apparentées.

毕业习本地语言的体系不同层次，同其他语言的同源类型系、其历史、目前状况演变趋势，以及土著人的本地文间传说、本地儿童文、文化史同各族人有的文。

Les étudiants qui sortent de ces établissements connaissent le système de la langue autochtone et ses différents niveaux, sa filiation et ses relations typologiques avec d'autres langues, son histoire, son état actuel et les tendances de son évolution, ainsi que la littérature et le folklore autochtones, la littérature autochtone pour enfants, l'histoire de la culture de la population autochtone et la littérature des populations apparentées.

从这些机构毕业的通晓土著语言系统及其各种语级、土著语言与其他语言之间的类型演变系、土著语言的历史、当前状况及发展趋势、以及土著文俗、土著儿童文、土著人口文化史以及有人口的文。

Il a mis en œuvre plusieurs projets de marionnettes et de littérature enfantine autour de la légende de Panchatantra.

实施了几项于木偶Panchatantra传说的儿童文。