Les objectifs en question étaient progressifs et adaptés à ses besoins et le personnel de l'école devait être spécialement préparé à travailler avec le fils de l'auteur, en tenant compte de ses difficultés propres.
行为目标是根据他的
况确定的循
渐进的目标，而且训练有素的教职员工能应付提交人之子的困难。
Les objectifs en question étaient progressifs et adaptés à ses besoins et le personnel de l'école devait être spécialement préparé à travailler avec le fils de l'auteur, en tenant compte de ses difficultés propres.
行为目标是根据他的况确定的循渐进的目标，而且训练有素的教职员工能应付提交人之子的困难。
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