书面语言

Dans les deux cas, les membres du Groupe de travail se sont accordés à penser que, lorsque l'enseignement est offert en langue des signes, en braille ou dans un mode de communication alternative, il doit s'ajouter et non se substituer à l'enseignement dans la langue orale et écrite du pays.

无论持以上何种观点，工作组成员均认为，凡当教授和采用手语、盲文或替代交流模式时，它都应本国书面语言或口语教育的补充，而不取而代之。