En Bolivie, la Constitution reconnaît le caractère multiethnique et pluriculturel du pays.
玻利维亚《政治宪法》承认玻利维亚为多族裔和多文化组成的国家。
On juge comme étant des progrès la reconnaissance constitutionnelle du caractère pluriculturel du Mexique et la mention du droit des peuples autochtones à la libre détermination; la garantie offerte aux membres des peuples et communautés autochtones de préserver et d'enrichir leurs langues, leurs savoirs et tous les éléments constitutifs de leur culture et de leur identité; ainsi que la réforme du Code pénal et des procédures pénales; la rédaction de la loi générale sur les droits linguistiques des peuples autochtones, d'où est issu l'INALI; et la création d'instituts des langues autochtones dans les États.
墨西哥在此方面取得的成就有:促使《宪法》认可墨西哥的文化多元性并保障土

的自由决定权;该机构的土

和土
社区成员拥有保护和丰富其语言、知识及他构成其土
文化和特性的所有其他元素的权利;针对土

对《刑法》和《刑事诉讼法》进行程序上的修改,颁布了《土

语言权利法通则》(根据该法
立了墨西哥国家土
语言研究所)以及在各州
立土
语言研究所。
Parmi les atouts, on notera : l'universalité (nombre de membres, éventail des fonctions, caractère pluriculturel et capacité de faire connaître les problèmes de tous); la crédibilité et l'autorité morale; l'action normative, reposant sur la connaissance, fondée sur des principes et visant le bien commun et l'aptitude à mobiliser qui lui permet de contribuer à l'élaboration de programmes d'action mondiaux et de normes et de favoriser la coopération internationale en vue de la réalisation de ces programmes et de l'application de ces normes.
联合国系统的优势包括普遍性:其会员国的覆盖面、职能的范围、多文化特性、以及表达所有
的种种关切的能力;信誉和道德权威:基于价值观的定向、以知识为支撑力
、
则来表达和运作以及为共同的福祉而行动;以及召集能力,这种召集能力使联合国系统能够促成订立全球议程,并发起订立标准首则和为推动实现这些首则而开展国际合作的途径。
Le campus principal a un caractère pluriculturel qui lui est propre et est perçu comme un laboratoire s'appliquant à mettre au point et perfectionner tout ce que l'Université propose, autant d'éléments qui sont donc utilisés non seulement par les étudiants inscrits dans des programmes de préparation à la maîtrise au Costa Rica, mais aussi par des établissements partenaires dans le monde, proposant des études universitaires d'avant-garde, des formations courtes et des outils d'enseignement à distance.
由于本部校园具备多文化特点,被认为是发展和完善大学所有课程的实验室,不但在哥斯达黎加进修硕士学位方案的学生加以利用,来自全世界的伙伴机构也通过尖端的研究院学术研究、短期课程和远距离学习工具等方式加以利用。
Il recommande également de développer et de renforcer les universités autochtones et de faire la place voulue dans les matières scolaires aux peuples autochtones (leur histoire, leur philosophie, leur culture, les arts, les modes de vie, etc.) enseignées par l'éducation nationale à tous les niveaux, dans un esprit antiraciste et pluriculturel, axé sur le respect de la pluralité culturelle et ethnique, et tout spécialement en veillant à l'égalité entre hommes et femmes.
他又
议应进一步扩大和加强土
大学,同时在国家各级教育中增设关于土

(包括其历史、哲学、文化、艺术和生活方式)的课程,以反种族主义和文化多元性为重点,体现文体和种族多样性,尤其是男女平等。
S'agissant de l'égalité des chances et de l'absence de discrimination, le gouvernement oeuvre pour que les enfants, garçons et filles, et les adolescents, dont ceux originaires de groupes minoritaires, ou faisant l'objet d'une discrimination, comme les autochtones ou les descendants d'Africains puissent accéder aux mêmes services et chances de manière à pouvoir s'épanouir dans des conditions égales, compte tenu du caractère pluriculturel et pluriethnique de la société.
关于机会平等和无歧视,政府努力使男童、女童和青少年,包括少数
族群体和被歧视群体的后代,如印第安
和非洲
后裔,都能够得到相同的服务和机会,让他们在考虑到社会多文化和多种族特点的相同条件下都拥有发展的可能。
Le Mécanisme d'experts souscrit à la recommandation du Rapporteur spécial tendant à ce que la place voulue soit faite aux peuples autochtones dans les matières scolaires enseignées par l'éducation nationale à tous les niveaux, dans un esprit antiraciste et pluriculturel, axé sur le respect de la diversité culturelle et ethnique, en veillant tout particulièrement à garantir l'égalité entre hommes et femmes34.
专家机制同意特别报告员的
议,即关于土
族的课程应当扩大到全国教育的各年级,以反对种族主义,多元文化为重点,尊重文化和
族多样性,特别是男女平等。
Le Département de la culture est chargé de l'administration générale des politiques et programmes culturels dans l'ensemble du Kosovo; il a pour tâche de soutenir et de développer les instituts culturels, les bibliothèques et archives, les musées et diverses activités artistiques, ainsi que toute une série d'initiatives culturelles nouvelles et existantes, notamment celles qui se rapportent à l'héritage pluriculturel du Kosovo.
文化部负责以下各方面:全面管理科索沃全境的文化政策和方案;促进和发展文化机构、图书馆和档案馆、博物馆及多种多样的艺术活动;促进和发展一系列新的和现有的文化倡议,其中包括针对科索沃丰富多彩的文化遗产的倡议。
Étant donné le caractère pluriculturel de la société, l'engagement a été pris de faire des efforts supplémentaires pour prévenir la discrimination à l'égard des groupes ethniques étrangers qui résident à Chypre et de faire en sorte que, par l'éducation, des activités d'orientation et de conseil et des informations et connaissances connexes, les étrangers et leurs enfants puissent s'adapter pleinement.
塞浦路斯致力于在多元文化社会的框架内进一步努力防止对居住于塞浦路斯的外国族裔群体的歧视,提供教育、咨询和有关信息及知识,以便外国
及其子女能够充分适应社会。
Le campus principal a un caractère pluriculturel qui lui est propre et est perçu comme un laboratoire s'appliquant à développer et perfectionner tout ce que l'Université propose, autant d'éléments qui sont donc utilisés non seulement par les étudiants de l'Université de la paix au Costa Rica, mais aussi par des établissements partenaires dans le monde entier.
和平大学本部校园具备独特的多文化特点,被誉为发展和完善大学课程的实验室,这些课程不仅位于哥斯达黎加的和平大学学生在使用,全世界的机构伙伴也在使用。
Le nouveau constitutionnalisme pluraliste met l'accent sur la reconnaissance des peuples autochtones comme sujets politiques et pas seulement comme objets de politiques adoptées par d'autres, un changement dans l'identité de l'État-nation qui se reconnaît désormais comme multiethnique et pluriculturel, le droit individuel et collectif à l'identité et la reconnaissance du pluralisme juridique.
新的多元化宪法主义强调承认土

为政治主体,不是单纯接受他
政策的客体;这就改变了一个
族国家的特征,即现在承认自己是多族裔和多文化的国家;承认拥有本族特征的个
和集体权利;并承认法律上的多元性。
Par conséquent, le mouvement en faveur de la réforme de l'éducation prend de l'ampleur, non seulement en termes de contenu des programmes de cours et d'orientation professionnelle, mais également en termes de restructuration globale du système éducatif pour le rendre plus diversifié, plus flexible et pluriculturel.
结果,教育改革取得了进展,不但在课程、教学大纲和职业引导方面进行改革,而且致力于对整个教育系统进行结构改革,使之更为多样化、灵活和多文化。
Bien que l'Équateur soit un pays pluriculturel et multiethnique, comptant 14 groupes autochtones et 12 nationalités, c'est un fait que tous les indicateurs sociaux pour les femmes autochtones, depuis le taux d'alphabétisation jusqu'à la couverture sanitaire sont les plus faibles de tous les groupes.
厄瓜多尔是一个多文化多族裔的社会,国家承认
口包含有14个土
群体和12个
族,其中,土
妇女的社会指标(从识字率到卫生保健覆盖率)都是各个群体中最低的。
Ces dispositions consacrent l'identité historique, culturelle, ethnique et juridique des communautés autochtones, la propriété collective de leurs terres ancestrales, l'enseignement bilingue et pluriculturel, la sauvegarde du patrimoine autochtone, la promotion du développement humain et la participation des autochtones à la gestion des ressources naturelles.
这些权利涉及历史、文化和族裔特性;土
社区的法律特性;传统土地的共同所有权;双语和文化间教育;土
文化遗产的维护;促进
类发展的措施;参与管理其自然资源;等等。
La Constitution de l'Équateur reconnaît le caractère multiethnique et pluriculturel de l'État, ainsi que le pluralisme juridique, les droits collectifs, notamment en ce qui concerne la culture, la langue, le territoire, les formes d'organisation, les autorités autochtones et l'administration de la justice autochtone.
厄瓜多尔宪法承认该国多族裔特征和文化多元性及立法多元性,包括文化、语言、领地、组织形式、土
权利和土
司法行政在内的集体权。
Référence a été faite à l'article 66 de la Constitution qui reconnaît la diversité ethnique du pays, sans pour autant réaffirmer l'Accord sur les droits et l'identité des peuples autochtones, qui décrit le Guatemala comme un État multiethnique, pluriculturel et multilingue.
危地马拉提到《宪法》第66条,该条承认国家的族裔多样性,但并没有确认《土

身份和权利协定》,这一协定将危地马拉称为多族裔、多元文化和多种语文的国家。
Dans le contexte pluriculturel qui caractérise le monde d'aujourd'hui, le dialogue entre les religions devrait être encouragé à tous les niveaux de la société, de façon qu'il contribue à l'harmonie des relations, tant entre les individus qu'entre les États.
在当今全球多文化环境中,应在社会各阶层鼓励宗教间对话,以此促进
与
之间、国与国之间的和睦关系。
Nonobstant les obligations clairement énoncées dans la résolution 1244 (1999) du Conseil de sécurité et les déclarations faites publiquement, la KFOR et la MINUK ont apparemment échoué à préserver le caractère pluriethnique, plurireligieux et pluriculturel du Kosovo-Metohija.
安全理事会第1244(1999)号决议明确规定了驻科部队和科索沃特派团的义务,它们也作了公开承诺,但它们显然未能维护科索沃和梅托希亚的多种族、多宗教和多文化特性。
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