Le droit à l’alphabet, c’est par là qu’il faut commencer.

要从字的权利这方面开始。

Et chez les 15-24ans, le taux d’alphabétisation est bien supérieur à celui des adultes !

在15-24岁的人群中，字率远高于成年人！

L'éducation religieuse, l'alphabétisation et l'écriture vont être les nouvelles armes des conquistadors sur les temps plus longs.

从长远来看，宗教教育、字将成为征服者的新武器。

Moi, tu sais, dès que j’ai su lire, les livres, c’est devenu ma passion. Pas toi ?

你是知道我的，自从我字起，读书就成为了我的爱好。你也是吗？

Maintenant, je comprends mieux pourquoi il est si important d’alphabétiser les gens.

现在我更好地理解了为什么让人们字如此重要。

Je ne savais pas encore lire que, déjà, je les révérais.

那时我还字，但我已经很崇敬他们了。

– C'est d'une belle écriture, dit Madame, mais je ne puis lire.

“字迹很漂亮，”夫人说，“但我字。

La Corée du Nord a déclaré que son taux d'alphabétisation était de 100 % pour les hommes comme pour les femmes.

朝鲜宣布其男女字率均为 100%。

Bien qu'étant illettré, il fait rédiger en détail à ses assistants les comptes-rendus d'arrestation et livre toujours avec précision les criminels aux tribunaux.

虽然字，但他让助手详细明逮捕报告，并总是准确无误地将罪犯送上法庭。

Développement de la compréhension de la lecture et de l'écriture (par exemple, en regardant des émissions qui mettent en avant l'alphabétisation).

培养阅读理解能力（例如，通过观看促进字的节目）。

Mais vous pouvez aussi être une vieille concierge ou une demoiselle de compagnie lettrée et mûre et sèche comme un balai ?

但你也可以是一老礼宾或字成熟干燥的宠物女士像扫把？

Si tu n'utilises pas cette opportunité, comme le dit Mark Twain, tu n'as  pas d'avantage sur celui qui ne sait pas lire.

如果你利用这机会，正如马克吐温所说，你会比一字的人有优势。

Bien qu'ils ne fuissent ni l’un ni l’autre des docteurs arrivés au premier rang des grades littéraires, ils n'en méritaient pas moins le titre de poètes.

他两是登科的进士，能字的山人。

C'était un pur Indien, farouche, analphabète, doué d'une sagacité taciturne et d'une vocation messianique qui inspirait à ses hommes un fanatisme dément.

他是一纯正的印度人，凶猛，字，天生具有沉默寡言的睿智救世主般的使命，以疯狂的狂热激励着他的部下。

Ni l’un ni l’autre ne savait lire, le jeune épelait en remuant les lèvres, le vieux se contentait de regarder stupidement. Beaucoup entraient ainsi, pour voir, sans comprendre.

两人都字，小伙子嘴唇上下颤动，一字母一字母地拼读着，老头只好呆磕磕地望着。许多人就这样进来瞧布告，但谁也明白的是什么意思。

Au Mali, malgré une forte volonté des pouvoirs publics d'éduquer le plus grand nombre depuis l'indépendance, le taux d'alphabétisation ne dépasse pas 40 % de la population.

在马里，尽管公共当局自独立以来有强烈的意愿教育尽可能多的人，但字率超过人口的40%。

C’est un homme ignorant et de basse éducation. On ne sait d’où cela sort. Il ne saurait pas se tenir dans le monde. Il n’est pas du tout prouvé qu’il sache lire.

“那是无知的人，一没受过高尚教育的人。大家都还知道他是从什么地方钻出来的呢。他知道在交际场中应当怎么办。他究竟字字，也还没有证明。”

La majorité des affaires sur lesquelles Reeves a travaillé ne sont pas conservées dans les archives et son illettrisme lui a par ailleurs interdit de laisser toute trace écrite telle qu'un journal ou même une correspondance.

里夫斯参与处理的大多数案件都没有保存在档案中，而且他字，无法留下任何文字痕迹，如日记甚至书信。

Elle ne pardonnait surtout point au zingueur d’avoir refusé d’apprendre à lire, pendant sa convalescence ; le forgeron s’était offert pour lui montrer, mais l’autre l’avait envoyé dinguer, en accusant la science de maigrir le monde.

尤其令她能原谅的是，在古波养伤期间，顾热愿意教他字读书，他竟拒绝了这好意，还诅咒知会使人类消瘦。

Après une vague de nationalisations, il fait souffler un vent d'espoir lors de ces premières années comme dirigeant, marquées par un net recul de la pauvreté, et un bond spectaculaire de l'alphabétisation de la population.

在一波国有化浪潮之后，他在担任领导人的头几年带来了希望之风，其特点是贫困率急剧下降，人口字率有了惊人的飞跃。