Cet aspect est important et influe sur la « zone proximale de développement », l'écart entre le développement effectif et le niveau de développement potentiel que peuvent permettre d'atteindre l'enseignant, un pair ou un autre membre du groupe.
这种情况对于“最近发展区”是十分重
,
时也缩短了实际发展
在
师、
伴或者其他组员
帮助
以取得
发展潜力之间
差距。
, 近身体中心



