Par ailleurs, et comme conséquence de la règle qui précède, l'État est tenu d'accueillir ses nationaux expulsés à l'étranger et non pas les ressortissants d'autres États expulsés par ces derniers ou par des États tiers; il ne peut y être tenu que s'il y consent expressément, généralement sur la base d'un accord international.

此外，上述规则的影响，家有义务接纳在外遭驱逐的本民，而不必接纳遭驱逐的其他家民，无论这些他们自己家还第三驱逐；只有该明确同意接纳驱逐的其他家民（一般依照际协定），才承担这项义务。

16) Le Comité note que l'État partie s'est engagé à ne pas renvoyer de force au Kosovo les demandeurs d'asile déboutés et à coopérer pleinement avec le Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés afin d'assurer un retour dans la sécurité et la dignité, mais reste préoccupé par le système d'appel, en particulier en ce qui concerne l'indépendance de l'instance d'appel (art. 7, 12 et 13).

委员会注意到缔约承诺不会将拒绝接纳的寻求庇护者强行遣返科索沃，并承诺与联民事务高级专员办事处充分作，以便保证这些在安全和有尊严的情况下回归，但与此同时，也因为上述司法机构的独立性问题而对上述体制感到关注(第七条、第十二条、第十三条)。

Ce modèle est resté plus ou moins inaltérable lors du passage à l'éducation inclusive: aujourd'hui encore, une population handicapée est définie comme ayant «des besoins éducatifs spéciaux découlant du handicap», sans tenir compte du fait que l'inclusion a des effets qui sont certes généralisés pour ce qui est de l'accès, mais qui se modifient et sont extrêmement différents si l'on considère le sentiment de permanence et de différence qu'ils ont créé.

在转向融型教育的过程中，这种做法或多或少地保持原状。 即使在今天，口中的一部分仍然可以认为具有“因残疾原因的特殊教育需要”，同时并不考虑接纳的影响(尽管接纳的机会十分普遍)根据接纳的时间长度和具体内容而会存在巨大变化和差异的。