Les Masaïs du Kenya ont dit toute l'importance des programmes de résolution des conflits pour parvenir au droit au développement.

肯尼亚的Maasai人强调了冲突解决方案对实现发展权的重要性。

Chez les Masaïs du Kenya, les filles sont dans une situation de transition entre leur famille et la famille de leur mari.

肯尼亚的Masai社区的土著女孩在其父母家与其丈夫家之间只不过是一个过渡人物。

Un représentant du peuple masaï du Kenya a précisé que pour les communautés de pasteurs, la terre était la base de tout type de développement et de production.

肯尼亚的Maasai人代表说，对于游牧社区，土地是所有类发展和生产的基础。

Un certain nombre de représentants autochtones, notamment celui des Masaïs du Kenya, a évoqué le rôle important de l'éducation qui permettait aux peuples autochtones de faire valoir leurs droits et de défendre leur mode de vie.

一些土著代表、包括肯尼亚马赛的代表谈到教育在确保土著人民能够维护其权利和捍卫其生活方式方面发挥的重要作用。

Il existe de nombreux exemples intéressants d'expériences réussies chez les Maoris d'Aotearoa Nouvelle-Zélande, chez plusieurs Premières Nations du Canada, les Samis dans les pays nordiques, les Mapuches au Chili, les Quechuas en Équateur, les Masaïs au Kenya, dans la province de Ratanakiri au Cambodge, chez les Sungais de Malaisie, les Chakmas en Inde et bien d'autres encore.

在这方面有许多有趣和成功的子，包括西奥特亚罗亚的毛利族、加拿大第一部落的某些地区、北欧国家的萨米人、智利的人马普切人、厄瓜多尔的凯楚阿人、肯尼亚的Masai人、柬埔寨的Ratanakiri人、马来西亚的Sungai人、印度的查克马人和其他许多部落。

Des initiatives analogues sont en train de voir le jour sur des territoires autochtones de Colombie et parmi les Masaïs au Kenya.

哥伦比亚的土著领地和肯尼亚的马赛族也实施了类似举措。

Le peuple masaï savait comment parvenir à ce type de développement dans la région où il vivait, en s'appuyant sur la terre, l'éducation pour prendre en main son destin et un environnement pacifique.

Maasai人知道如何在土地、赋予能力的教育，以及和平的环境基础上，实现其区域这类的发展。

Les Masaïs du Kenya ont dit toute l'importance des programmes de résolution des conflits pour parvenir au droit au développement.

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Chez les Masaïs du Kenya, les filles sont dans une situation de transition entre leur famille et la famille de leur mari.

肯尼亚的Masai社区的土著女父母家与丈夫家之间只不过是一个过渡人物。

Un représentant du peuple masaï du Kenya a précisé que pour les communautés de pasteurs, la terre était la base de tout type de développement et de production.

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Un certain nombre de représentants autochtones, notamment celui des Masaïs du Kenya, a évoqué le rôle important de l'éducation qui permettait aux peuples autochtones de faire valoir leurs droits et de défendre leur mode de vie.

一些土著代表、包括肯尼亚马赛的代表谈到教育确保土著人民能够维权利和捍卫生活方式方面发挥的重要作用。

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这方面有许多有趣和成功的例子，包括新西兰奥特亚罗亚的毛利族、加拿大第一部落的某些地区、北欧国家的萨米人、智利的人马普切人、厄瓜多尔的凯楚阿人、肯尼亚的Masai人、柬埔寨的Ratanakiri人、马来西亚的Sungai人、印度的查克马人和他许多部落。

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亚的Maasai人强调了冲突解决方案对实现发展权的重要性。

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肯尼亚的Maasai人强调了冲突解对实现发展权的重要性。

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哥伦比亚的土著领地和肯尼亚的马赛族也实施了类似举措。

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Maasai人代表说，对于游牧社区，土地是所有类发展和生产基础。

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一些土著代表、包括马赛代表谈到教育在确保土著人民能够维护其权和捍卫其生活方式方面发挥重要作用。

Il existe de nombreux exemples intéressants d'expériences réussies chez les Maoris d'Aotearoa Nouvelle-Zélande, chez plusieurs Premières Nations du Canada, les Samis dans les pays nordiques, les Mapuches au Chili, les Quechuas en Équateur, les Masaïs au Kenya, dans la province de Ratanakiri au Cambodge, chez les Sungais de Malaisie, les Chakmas en Inde et bien d'autres encore.

在这方面有许多有趣和成功例子，包括新西兰奥特罗族、加拿大第一部落某些地区、北欧国家萨米人、智人马普切人、厄瓜多尔凯楚阿人、Masai人、柬埔寨Ratanakiri人、马来西Sungai人、印度查克马人和其他许多部落。

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