En las zonas afectadas por la violencia, el deterioro de las condiciones económicas y los cierres, el UNICEF proporcionó fichas didácticas de recuperación, mochilas y útiles escolares, así como indumentaria básica a 40.000 niños.

受、济条件恶化和关闭影响地区的4万名儿童得到了儿童基金会提供的练习册、书、文具和基本衣服。

1213 El Programa Nacional de Actualización y Capacitación para Maestros de Educación Básica en servicio (ProNAP), se integra de diversas acciones que buscan elevar la calidad de la enseñanza mediante un proceso de mejoramiento continuo del trabajo de los maestros y la renovación de sus conocimientos y de sus competencias didácticas.

全国基础教育机构中教师的进修和能培养计划括许多行动，旨在通过持续改进教师工作、更新他们的知识和教学技能，来提高教育质量。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

机构间的伙伴关系，特别是与联合国教育、科学及文化组织和行的伙伴关系，将扩大括生活技能教育、学校评估和联合国女童教育倡议。

El Ministerio de Educación de México organiza cada año un concurso nacional sobre “Educación y perspectiva de género: experiencias escolares y propuestas didácticas”, que invita a los maestros y al personal docente a escribir sus experiencias, reflexiones y anécdotas sobre la igualdad entre los géneros o los problemas para aplicar la igualdad entre los géneros en la escuela.

墨西哥教育部每年都举行一次题为“教育和社会性别观点：学校验和教学提案”的全国竞赛活动，邀请教师和教育人员撰文讲述他们在男女平等方面的想法、见闻和验，或在学校生活中实行两性平等所遇到的问题。

A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

该方案提供一个把科学家和教师联系起来的计划，以此提高初等和中等教育的科学和数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该教授的数学和科学概念，而且向他们展示根据教育原则应该开展的教学种类，以便让学生们通过具体的活动增加知识。

En las zonas afectadas por la violencia, el deterioro de las condiciones económicas y los cierres, el UNICEF proporcionó fichas didácticas de recuperación, mochilas y útiles escolares, así como indumentaria básica a 40.000 niños.

受暴力、经济条件恶化和关闭影响地区4万名儿童得到了儿童基金会提习册、书、文具和基本衣服。

1213 El Programa Nacional de Actualización y Capacitación para Maestros de Educación Básica en servicio (ProNAP), se integra de diversas acciones que buscan elevar la calidad de la enseñanza mediante un proceso de mejoramiento continuo del trabajo de los maestros y la renovación de sus conocimientos y de sus competencias didácticas.

全国基础机构中师进修和能力培养计划括许多行动，旨在通过持续改进师工作、更新他们知识和学技能，来提高量。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

机构间伙伴关系，特别是与联合国、科学及文化组织和世界银行伙伴关系，将扩大括生活技能、学校评估和联合国女童倡议。

El Ministerio de Educación de México organiza cada año un concurso nacional sobre “Educación y perspectiva de género: experiencias escolares y propuestas didácticas”, que invita a los maestros y al personal docente a escribir sus experiencias, reflexiones y anécdotas sobre la igualdad entre los géneros o los problemas para aplicar la igualdad entre los géneros en la escuela.

墨西哥部每年都举行一次题为“和社会性别观点：学校经验和学提案”全国竞赛活动，邀请师和人员撰文讲述他们在男女平等方面想法、见闻和经验，或在学校生活中实行两性平等所遇到问题。

A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

该方案提一个把科学家和师联系起来计划，以此提高初等和中等科学和数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该授数学和科学概念，而且向他们展示根据原则应该开展学种类，以便让学生们通过具体活动增加知识。

En las zonas afectadas por la violencia, el deterioro de las condiciones económicas y los cierres, el UNICEF proporcionó fichas didácticas de recuperación, mochilas y útiles escolares, así como indumentaria básica a 40.000 niños.

受暴力、经济条件恶化和关闭影响地区的4万名儿童得到了儿童基金会提供的练习册、书、文具和基本衣服。

1213 El Programa Nacional de Actualización y Capacitación para Maestros de Educación Básica en servicio (ProNAP), se integra de diversas acciones que buscan elevar la calidad de la enseñanza mediante un proceso de mejoramiento continuo del trabajo de los maestros y la renovación de sus conocimientos y de sus competencias didácticas.

全国基础育机构中师的进修和能力培养计划括许多行动，旨在通过持续改进师工作、更新他们的知识和学技能，来提高育质量。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

机构间的伙伴关系，特别是与联合国育、科学及文化组织和世界银行的伙伴关系，将扩大括生活技能育、学校评估和联合国女童育。

El Ministerio de Educación de México organiza cada año un concurso nacional sobre “Educación y perspectiva de género: experiencias escolares y propuestas didácticas”, que invita a los maestros y al personal docente a escribir sus experiencias, reflexiones y anécdotas sobre la igualdad entre los géneros o los problemas para aplicar la igualdad entre los géneros en la escuela.

西哥育部每年都举行一次题为“育和社会性别观点：学校经验和学提案”的全国竞赛活动，邀请师和育人员撰文讲述他们在男女平等方面的想法、见闻和经验，或在学校生活中实行两性平等所遇到的问题。

A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

该方案提供一个把科学家和师联系起来的计划，以此提高初等和中等育的科学和数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该授的数学和科学概念，而且向他们展示根据育原则应该开展的学种类，以便让学生们通过具体的活动增加知识。

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全国基础教育中教师的进修和能力培养计划括许多行动，旨在通过持续改进教师工作、更新他们的知识和教学技能，来高教育质。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

间的伙伴关系，特别是与联合国教育、科学及文化组织和世界银行的伙伴关系，将扩大括生活技能教育、学校评估和联合国女童教育倡议。

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A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

该方案供一个把科学家和教师联系起来的计划，以此高初等和中等教育的科学和数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该教授的数学和科学概念，而且向他们展示根据教育原则应该开展的教学种类，以便让学生们通过具体的活动增加知识。

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全国基础教育机构中教师的进修和能力培养计划括许多行动，旨在通过持续改进教师工作、更新他们的知识和教学技能，来提高教育质量。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

机构间的伙伴，别是与联合国教育、科学及文化组织和世界银行的伙伴，将扩大括生活技能教育、学校评估和联合国女教育倡议。

El Ministerio de Educación de México organiza cada año un concurso nacional sobre “Educación y perspectiva de género: experiencias escolares y propuestas didácticas”, que invita a los maestros y al personal docente a escribir sus experiencias, reflexiones y anécdotas sobre la igualdad entre los géneros o los problemas para aplicar la igualdad entre los géneros en la escuela.

墨西哥教育部每年都举行一次题为“教育和社会性别观点：学校经验和教学提案”的全国竞赛活动，邀请教师和教育人员撰文讲述他们在男女平等方面的想法、见闻和经验，或在学校生活中实行两性平等所遇的问题。

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该方案提供一个把科学家和教师联起来的计划，以此提高初等和中等教育的科学和数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该教授的数学和科学概念，而且向他们展示根据教育原则应该开展的教学种类，以便让学生们通过具体的活动增加知识。

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墨西哥教育部每年都举行一次题为“教育社会性别观点：学校验教学提案”的全国竞赛活动，邀请教师教育人员撰文讲述他们在男女平等方面的想法、见闻验，或在学校生活中实行两性平等所遇到的问题。

A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

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机构间的伙伴关系，特别是与联合国教育、科学及文化组织和世界银行的伙伴关系，将扩大括生活技能教育、学和联合国女童教育倡议。

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墨西哥教育部每年都举行一次题为“教育和社会性别观点：学经验和教学提案”的全国竞赛活动，邀请教师和教育人员撰文讲述他们在男女平等面的想法、见闻和经验，或在学生活中实行两性平等所遇到的问题。

A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

该案提供一个把科学家和教师联系起来的计划，以此提高初等和中等教育的科学和数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该教授的数学和科学概念，而且向他们展示根据教育原则应该开展的教学种类，以便让学生们通过具体的活动增加知识。

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全国础教育机构中教师的进修能力培养计划括许多行动，旨在通过持续改进教师工作、更新他们的教学技能，来提高教育质量。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

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墨西哥教育部每年都举行一次题为“教育社会性别观点：学校经验教学提案”的全国竞赛活动，邀请教师教育人员撰文讲述他们在男女平等方面的想法、见闻经验，或在学校生活中实行两性平等所遇到的问题。

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该方案提供一个把科学家教师联系起来的计划，以此提高初等中等教育的科学数学水平，不仅让他们准确清楚地了解应该教授的数学科学概念，而且向他们展示根据教育原则应该开展的教学种类，以便让学生们通过具体的活动增加。

En las zonas afectadas por la violencia, el deterioro de las condiciones económicas y los cierres, el UNICEF proporcionó fichas didácticas de recuperación, mochilas y útiles escolares, así como indumentaria básica a 40.000 niños.

受暴力、经济条件恶化和关闭影响地区的4万名儿童得到了儿童基金会提供的练习册、书、文具和基本衣服。

1213 El Programa Nacional de Actualización y Capacitación para Maestros de Educación Básica en servicio (ProNAP), se integra de diversas acciones que buscan elevar la calidad de la enseñanza mediante un proceso de mejoramiento continuo del trabajo de los maestros y la renovación de sus conocimientos y de sus competencias didácticas.

全国基础教育机构中教师的进修和能力培养计划括许多行动，旨在通过持续改进教师工作、更新他们的知识和教技能，来提高教育质量。

Las asociaciones entre organismos, en particular con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Banco Mundial, se ampliarán para abarcar la enseñanza de los conocimientos necesarios para la vida activa, las evaluaciones didácticas y la iniciativa para la educación de las niñas de las Naciones Unidas.

机构间的伙伴关系，特别是与联合国教育、科及文化组织和世界银行的伙伴关系，将扩大括生活技能教育、校评估和联合国女童教育倡议。

El Ministerio de Educación de México organiza cada año un concurso nacional sobre “Educación y perspectiva de género: experiencias escolares y propuestas didácticas”, que invita a los maestros y al personal docente a escribir sus experiencias, reflexiones y anécdotas sobre la igualdad entre los géneros o los problemas para aplicar la igualdad entre los géneros en la escuela.

墨西哥教育部每年都举行一次题为“教育和社会性别：校经验和教提案”的全国竞赛活动，邀请教师和教育人员撰文讲述他们在男女平等方面的想法、见闻和经验，或在校生活中实行两性平等所遇到的问题。

A través de este programa se intenta hacer una propuesta que acerque a los científicos con profesores y así elevar el nivel de enseñanza de la ciencia y las matemáticas de los docentes de educación primaria y secundaria, procurando influirles tanto en la comprensión profunda y clara de los conceptos matemáticos y científicos a impartir, como en una concepción didáctica acorde a los principios pedagógicos que consideran al alumno como el constructor de su conocimiento a partir de su actividad concreta.

该方案提供一个把科家和教师联系起来的计划，以此提高初等和中等教育的科和数水平，不仅让他们准确清楚地了解应该教授的数和科概念，而且向他们展示根据教育原则应该开展的教种类，以便让生们通过具体的活动增加知识。