En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些工的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象语学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen瑞典萨米族人，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以语学的以瑞典语作为第二语文的良好学，这些工人阶层的学生的瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究是芬兰语教学班级内学生，把他们与同校平行班受制约典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是典萨米族人，当他将他典语发演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年主要芬兰语教学教育和典语作为第二语文良好教学，这些工人阶层芬兰学生典语文成绩稍优于中等阶层受制约典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究对象是芬兰语教学班级内学，们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当将以瑞典语发演讲翻译给父亲听时认识到这点，当时父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9要以芬兰语教学教育和以瑞典语作为第二语文良好教学，这些工人阶层芬兰学瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些层的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究对象是芬兰语教班级内，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

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Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他瑞典语发演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

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接受了9年芬兰语教教育和瑞典语作为第二语文良好教，这些工人阶层芬兰瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组(见)。

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这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典人，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听到这点，当他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

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En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把们与同校平行班受制约瑞典语较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当将以瑞典语发的演讲翻译给亲听认识到这点，当亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

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En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是语教学的学生，把他们与同校平行受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

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接受了9年的主要以语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些工人阶层的学生的瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学生(见)。