The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑是不容易习
的。
xí dé
acquisition
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为中心的二语习理论认为，输入频率是影响第二语言习顺序的重要因素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑是不容易
的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为中心的
语理论认为，输入频率是影响第语言顺序的重要因素，并对语言结构的能产性
定作用。
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The skilful operation of a computer is hard to learn.
学会熟练地操作电脑是不容易习的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘
以频率为中心的二语习理论认为，输入频率是
二语言习顺序的重
，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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学会熟练地操作电脑是不容易习的。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频
心的二语习理论认，输入频是影响第二语言习顺序的重要因素，并对语言结构的能产性起着决定作
。
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The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为中心的语理论认为，输入频率是影响第语言顺序的重要因素，并对语言结构的能产性
定作用。
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学会熟练地操作电脑是不容易
。
The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为中心二语理论认为，输入频率是影响第二语
重要因素，并对语结构能产性起着决定作用。
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学会熟练地操
电脑是不容易习。
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摘要以频率为中
语习理论认为，输入频率是影响第语言习顺序重要因素，并对语言结构能产性起着
用。
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学会熟练地操
是不容易习的。
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摘要
中心的二语习理论认，输入是影响第二语言习顺序的重要因素，并对语言结构的能产性起着决定作用。
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