The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
摘要以频率为二语习得理论认为,输入频率是影响第二语
习得顺序
重要因素,并对语
结构
能产性起着决定作用。
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摘要频率为中心的
语习得理论认为,输入频率是影响
语
习得顺序的重要因素,并对语
结构的能产性起着决定作用。
声:
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结构
能产性
定作用。
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是影响第二语
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结构的能产性起着决定作用。
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The frequency-centered SLA theory claims that input frequency is an essential factor affecting L2 acquisition order and determining the productability of language constructions.
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用。
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