Les compétences essentielles ne se limitent pas à la capacité de lire, écrire et compter, mais consistent également en compétences propres à la vie, soit la capacité de prendre des décisions rationnelles, de résoudre les conflits de façon non violente et de suivre un mode de vie sain, d'établir des liens sociaux appropriés, de faire preuve du sens des responsabilités, d'une pensée critique, de créativité et d'autres aptitudes donnant aux enfants les outils leur permettant de réaliser leurs choix dans la vie.

基本技能不仅包和算术，而且也包生活技能，例如有能力作出妥善的决定，以非暴力决冲突，培养健康的生活，良好的社会关系和责任，辨别是非，创造能及使儿童掌握追求生活目标的工具的其它能力。

Les compétences essentielles ne se limitent pas à la capacité de lire, écrire et compter, mais consistent également en compétences propres à la vie, soit la capacité de prendre des décisions rationnelles, de résoudre les conflits de façon non violente et de suivre un mode de vie sain, d'établir des liens sociaux appropriés, de faire preuve du sens des responsabilités, d'une pensée critique, de créativité et d'autres aptitudes donnant aux enfants les outils leur permettant de réaliser leurs choix dans la vie.

基本技能不仅包和算术，而且也包生活技能，例如有能力作出妥善的决定，以非暴力决冲突，培养健康的生活，良好的社会关系和责任，辨别是非，创造能及使儿童掌握追求生活目标的工具的其它能力。

Les enfants de moins de neuf ans ne sont pas censés faire la distinction entre le bien et le mal et échappent par conséquent à toute responsabilité pénale; les mineurs âgés de neuf à 14 ans échappent eux aussi à la responsabilité pénale sauf s'il est prouvé qu'ils ont agi dans une intention malveillante.

以下的儿童则不认为他们能辨别是非，因此免于一切刑事责任；9岁至14岁的未成年人，除非事实证明他们的行为属于恶作剧性质，否则亦可免于刑事责任。

Certains centres utilisent l'exemple de cas de jeunes qui ont commis des erreurs faute d'avoir bien compris la loi ou su distinguer le bien du mal, et du matériel pédagogique destiné à l'enseignement du droit pour aider les élèves des écoles primaires et secondaires ordinaires à mieux comprendre la loi.

一些工读学校结合学生因法制观念淡薄、辨别是非能力差而导致犯错误的案例，搜集大量法制教育材料，帮助社区普通中、小学开展法制教育。