C'est un zéro en mathématiques.
他是数学窍不通的人。
Nous avons toujours Daizhao mathématiques yeux, il a été très utile.
我们的数学老是呆着眼睛,他非常乐于助人。
Il a un goût décidé pour les mathématiques.
他数学有明显的爱好。
Aujourd'hui, je trouve que mes mathematiques ne sont plus si difficiles.
今天,我发现我的数学课并没有那么难。
La mémoire, elle non plus, n’est pas compréhensible sans une approche mathématique.
如果不从数学的途径来研究,记忆也是无法理解的。
Une université étatsunienne - c’est l’endroit où les juifs enseignent les maths aux Chinois.
美国的大学就是犹太人给中国人上数学课的地方。
Alain a eu un zéro en maths, il a complètement raté son devoir.
Alain的数学得了零分,因为它所有的作业都没有做好。
Les garçons norvégiens éprouvent beaucoup plus d'intérêt pour les mathématiques que les filles.
威男孩子数学的兴趣高出女生很多。
C'était là l'explication mathématique du processus de réforme.
这就是改革工作所作的数学上的解释。
Les résultats les plus faibles ont été obtenus en mathématiques.
所测试的领域中数学的成绩最低。
Notre génération est situé dans la ville natale de Hua plus mathématique ----- Jintan de Jiangsu.
我公司坐落在代数学泰斗华罗庚的故乡-----江苏金坛市。
Je ne suis pas très fort en maths, et j'ai peur que je ne puisse passer cet examen.
我的数学不好,我怕我这次考试过不了。
Un concours de mathématiques pour les élèves des écoles a également été lancé, sous l'appellation KappAbel.
还发起了在校学生的种数学竞赛,称为“KappAbel”。
Le nombre total d'enseignants a augmenté et le taux d'encadrement s'est progressivement amélioré ces dernières années.
最近数学年,教师的人数有所,从而令学生与教师的人数比例逐渐下降。
Il s'est distingué en mathématiques.
他的数学成就十分突出。
De tous les originaux que le brigadier général avait rencontrés, aucun n'était comparable à ce produit des sciences exactes.
他生也看到不少性情古怪的人,但都没法跟福克这象数学样死板的家伙相比。
Les principales activités concernent l'inventaire, la normalisation, l'évaluation et la numérisation du patrimoine culturel (système d'information GIS).
处于前列的是旨在文化遗产盘存、标准化、估价和数学化的活动(GIS信息系统)。
Or, dans de nombreux pays, le pourcentage d'étudiants inscrits en sciences, en mathématiques et en technologie a diminué.
然而,许多国家科学、数学和工程学科的大学招生比例则在下降。
La motivation et l'intérêt pour les mathématiques sont comparés à ceux manifestés pour les autres disciplines du programme.
学习数学的动机和兴趣以及学习教学大纲中的其他课程的动机进行了比。
Ces tests devraient être utiles pour prévoir et suivre la propagation des épidémies et contrôler l'efficacité des traitements.
与卫生组织西太平洋区域办事处合作,研订出此类检测效果的数学模式,草拟了详尽计划,通过疟疾参考资料中心网络确保检测质量。
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Pour la première fois, les mathématiques m'amusaient.
我第一次享受到了数的乐趣。
Bref je ne fais pas partie des ingénieurs mathématiciens qui parlent en " mois" .
言之,我不是那种用“月”说话的数。
Il est séduit par la certitude que l'on trouve dans les raisonnements mathématiques.
他被数演绎中的可靠性所吸引。
Stevie ? Vous voulez dire Stevin de Bruges, le mathématicien ?
Stevie?你想说的是数,Stevin de Bruges吗?
Oh si ! J'ai eu 12 à mon DS de maths, je suis dég.
哦,有的!我的数作业得了12分,真烦人。
Je crois si mes mathématiques sont bonnes parce qu'on n'a pas le temps précis.
我认为我的数很好,因为我们还不知道精确的时间。
Il faut miser en suivant la suite logique du mathématicien italien.
应该在一系列意大利数的逻辑序列上下注。
Cette température globale est une construction mathématique.
这个全球温度是一个数计算得出的结果。
Donc le prof de maths qui explique très bien.
数老师讲解的很好。
Les Mayas sont de très bons mathématiciens.
玛雅人是优秀的数。
Qui pense ici que Jennifer a le niveau pour faire spé maths ?
觉得詹妮弗有专修数的水平了?
Avant lui, la philosophie portait sur les mathématiques et sur le monde qui nous entoure.
在他之前,哲是关于数和我们周围的世界。
C'est sa grande force en mathématiques qui lui a permis d'entrer à l'université.
正是因为他在数方面的巨大优势,让他进入了大。
Il en donnera une description mathématique complète.
并给出了完整的数描述。
Toutefois, mes notes en mathématiques étaient aussi catastrophiques que dans les autres matières.
其实我的数同其他课程一样,成绩一团糟。
Mon but était de nous débarrasser du mathématicien surdoué.
“我是去除掉那个数天才的。
Regarde maman tout ce qu'on peut faire comme étude, même quand on est nul en maths.
妈妈,你快看我们可以在小型电传上做的所有这些事情,哪怕我们的数很糟糕。
Cet inexplicable personnage avait l’air d’un professeur de mathématiques qui fait une démonstration à ses élèves.
这个不可理喻的人物好像是一个在给生做论证的数老师。
Ici, le signe se prononce plus.
这里的数符号读成plus。
Il doit devenir un véritable scientifique, qui manie les mathématiques et les outils analytiques les plus récents.
他必须成为一名真正的科,掌握最新的数和分析工具。
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