Cette partie du cerveau est le siège de différentes fonctions cognitives supérieures comme celle du langage, de la mémoire de travail et du raisonnement.

这部分脑组织掌管许多方面高级认知功，如语言、记忆和推理。

Le régime crétois permettrait de réduire les risques de maladies cardiovasculaires, diminuerait les troubles cognitifs et améliorerait la condition physique des personnes âgées.

这个克里特岛饮食法允许减少了患心血管疾病危险，减少了认识上困难，并且改善了老年人状况。

Le projet vise à la fois des objectifs cognitifs et des mesures opérationnelles.

项目提案目，包括提高认知和实际行动两个方面。

Elle intègre également des interventions visant à maximiser le développement cognitif et émotionnel des enfants.

幼儿发展还包含够尽可促进儿童认知和情感发展各项措施。

Les participants ont déclaré également qu'il était indispensable de s'inspirer des systèmes cognitifs des peuples autochtones et des minorités, de leurs méthodes de gestion des terres et des ressources naturelles, de leurs représentations mentales, de leur philosophie et de leurs traditions pour élaborer des modèles de développement novateurs adaptés aux besoins de ces peuples à l'échelle du continent, et ont fait valoir que les peuples autochtones et les minorités avaient perpétué des méthodes de règlement des différends qui pourraient contribuer au maintien de la paix sur le continent.

与会者还认识到，土著人民和少数群知识系统、土地和资源管理巧、认知、理想和传统是详细制订非洲大陆土著发展替代模式不可或缺来源，并认识到土著人民和少数群保冲突解决办法可以帮助非洲大陆维和平。

Eu égard à l'importance que les services et programmes en faveur du développement de la petite enfance revêtent pour le développement cognitif et social à court terme et à moyen terme des enfants, les États parties sont invités à adopter des plans d'ensemble et des plans stratégiques relatifs au développement de la petite enfance participant de l'approche fondée sur les droits et, en conséquence, à accroître les ressources humaines et financières qu'ils affectent aux services et programmes en faveur du développement de la petite enfance.

鉴于幼儿期发展服务和方案对儿童短期和长期知识和社会发展十分重要，促请缔约国结合基于权利框架采取幼儿期发展综合性战略计划，从而为幼儿期发展服务和方案增拨人力和资金。

Le contenu de l'enseignement est lié aux valeurs morales et civiles du monde moderne, le développement coordonné des aptitudes innées de l'enfant. Il est également lié à la fourniture de valeurs, des compétences générales innées nécessaires à la vie d'une personne et de la société, et visant à développer les compétences sociales, cognitives et culturelles, la pensée critique, les aptitudes à la vie quotidienne et l'aptitude à rechercher la perfection.

教育内容与现代世界道德价值与公民价值、儿童赋力协调发展相联系，与其相关内容包括价值观念，个人和社会生活中所必需一般先和力，有目地发展社会、认知和文化力，思辨巧、发展终生学习和培养完善自我力。

Le fait de dispenser un enseignement en langue anglaise (ou dans d'autres langues dominantes) à des enfants dont la langue maternelle n'est ni l'anglais ni une autre langue dominante n'est pas, aussi louables que puissent être les intentions des enseignants, le meilleur (voire un bon) moyen de renforcer les « facultés cognitives et intellectuelles » de ces enfants, renforcement qui est une condition essentielle de la lutte contre la pauvreté.

对母语非显性也非英语儿童授以英语教学教育(或其他显性语言教学)，不论教师意图是否良好，都不是加强这些儿童“认识和知识功”－即减贫先决条件最佳(甚或良好)途径。

Ce forum a permis un réel dialogue sur les possibilités de réduire la pauvreté et d'améliorer le développement, à la fois en développant les compétences cognitives, créatives et technologiques nécessaires pour maîtriser les techniques numériques de façon productive, et en utilisant la technologie pour améliorer les expériences d'apprentissage, remédier au manque de moyens et surmonter les obstacles qui s'opposent à ce que les étudiants acquièrent une éducation.

该论坛容许真正对话，着重讨论实现减贫和加快发展机会，办法是推广掌握做实事数码术所必要认知性、创造性和术性，以及利用术来加强学习经验和克服资源不足等阻碍学生受教育障碍。

Il a été question de diverses mesures préventives, dont les programmes de visites dans les foyers, l'information et la formation des parents, l'aide et le soutien psychologiques des familles, les campagnes de sensibilisation et d'information sur les droits de l'enfant et sur le développement physique, affectif, cognitif et sexuel de l'enfant ainsi que les programmes visant à changer les normes sociales relatives à la violence.

会上讨论了各种预防措施，其中包括家访方案、家长教育和培训、为家庭提供咨询和支助、进行儿童权利和儿童心、智力发展和性发育等方面认识和教育运动，以及为改革有关暴力社会规范而设计方案。

Le Comité a noté plus haut dans la présente observation générale que des travaux de recherche approfondis avaient été menés sur des aspects de la santé, de la croissance et du développement cognitif, social et culturel des enfants, sur l'influence de facteurs positifs et négatifs sur leur bien-être, et sur l'impact potentiel des programmes de soins et d'éducation en faveur de la petite enfance.

委员会在本一般性意见前面指出，在以下方面开展了广泛研究：儿童健康、成长情况、认知、社会和文化发展情况，积极和消极因素对他们福祉影响，幼儿期照料和教育方案潜在影响。

Le Comité a noté plus haut dans la présente observation générale que des travaux de recherche approfondis avaient été menés sur des aspects de la santé, de la croissance et du développement cognitif, social et culturel des enfants, sur l'influence de facteurs positifs et négatifs sur leur bien-être, et sur l'impact potentiel des programmes de soins et d'éducation en faveur de la petite enfance.

委员会在本一般性意见前面指出，在以下方面开展了广泛研究：儿童健康、成长情况、认知、社会和文化发展情况，积极和消极因素对他们福祉影响，幼儿期照料和教育方案潜在影响。

Ces programmes doivent : a) aider les parents et les personnes ayant la charge d'enfants à mieux comprendre les facteurs du développement physique, psychologique, sexuel et cognitif des nourrissons, des enfants et des jeunes dans leur contexte social et culturel; b) promouvoir des relations non violentes, des formes de discipline non violentes et l'aptitude à trouver des solutions; et c) lutter contre les stéréotypes sexistes.

这类方案应该包括：(a) 让家长和照顾人员更加了解具社会文化环境中，婴儿、儿童和青年、心理、性和认知发展；(b) 倡导无暴力关系，无暴力管教方式和解决问题巧；(c) 改变有关性别刻板观点。

Les difficultés qui entravaient la réalisation des objectifs définis par l'UNICEF pour les écoles amies des enfants étaient notamment l'insuffisance de l'infrastructure, l'absence de stratégies visant à adapter pleinement l'enseignement aux élèves souffrant de handicaps physiques et cognitifs et l'impossibilité, du fait de l'insuffisance de la formation et des aptitudes pédagogiques des maîtres, d'appliquer pleinement des méthodes d'enseignement axées sur l'enfant.

实现儿童基金会爱幼学校目标面临各项挑战,包括缺乏充分照顾有残疾和学习障碍学生基础设施和战略，以及无法充分执行以儿童为中心教学方法，因为教员准备不足和缺乏教学。

Le programme mondial constitue le seul mécanisme au sein du PNUD permettant de développer et de diffuser à l'échelle mondiale les produits et instruments cognitifs pertinents; de favoriser des communautés de pratique à l'échelle mondiale; de maintenir des liens actifs avec des spécialistes de premier plan dans le monde entier; et de rester au courant de l'évolution des débats mondiaux.

全球方案提供开发计划署内唯一机制，通过这一机制可以发展并传播全球范围内都有意义知识产品和工具，培养全球同业界，保与全世界领先专家积极联系，并随时了解不断发展全球辩论情况。

Un groupe de travail composé de diverses organisations gouvernementales et non gouvernementales des Philippines a élaboré un programme sur l'intégration de la gestion des risques liés aux catastrophes dans la gouvernance locale, destiné à être appliqué localement, qui doit être publié en tant que produit cognitif dans le cadre du mécanisme mondial pour la gestion des risques liés aux catastrophes.

由菲律宾各政府组织和非政府组织组成工作组草拟了供地方一级采用“将灾害风险管理纳入地方施政工作”教程，该教程将作为全球灾害风险管理融资机构下知识成果出版。

Dès la publication de son premier rapport, le Rapporteur spécial a appelé l'attention de la communauté internationale sur le lien intrinsèque entre le logement et les conditions de vie des enfants et leur développement cognitif, physique, culturel, affectif et social, étant entendu en particulier que les enfants sont extrêmement sensibles aux effets préjudiciables de conditions de vie inadéquates et précaires.

自提出第一个报告 以来，特别报告员一再提请国际社会注意儿童住房权和生活条件与其认识力、、文化、感情和社会成长不可分割关系，这是因为不适当和无保障生活条件特别容易对儿童产生不利影响。

À cette fin, le Fonds applique une approche intégrée pour faire respecter les droits des enfants et des femmes dans des situations de crise et satisfaire leurs besoins en tenant compte de la grande complexité des facteurs en jeu et des liens entre la sécurité physique et psychologique, le développement social et cognitif, et l'état nutritionnel et sanitaire.

儿童基金会在这些工作中，根据一系列复杂因素以及心安全、社会和认识发展、健康和营养状况等关系，采取综合做法，保护处于危机中儿童和妇女权利和满足他们需要。

Afin de renforcer et développer les facultés cognitives et de diffuser les politiques publiques en faveur des peuples et communautés autochtones, l'État a prévu, par l'intermédiaire du Ministère du pouvoir populaire pour les peuples autochtones et d'autres instances gouvernementales, d'organiser une série de rencontres et d'ateliers avec la participation des peuples et communautés autochtones et d'organismes publics.

为了加强和培养认知和传播有关土著人民和社区公共政策，政府通过人民政权土著人民部和其他政府机构，准备组织一系列论坛和讲习班，让土著人民和社区以及国家政府机关参加。

Bien souvent, malheureusement, on n'y a guère prêté garde par le passé, peut-être parce que cet apport de base qui est essentiel à la survie de l'enfant et sur les plans de la santé, de la nutrition, du développement cognitif et psychosocial et de l'apprentissage des valeurs positives est moins visible, par exemple, que les infrastructures.

不幸是，过去常不是这样，也许是因为这些在第一线对儿童生存、健康、营养、认知和心理社会发展以及学习正面价值观作出重要贡献不如基础建设那样明显。