À l'appui de ce principe, l'article 4 dispose que les enfants méritent d'occuper une position particulière au sein de la famille et que celle-ci, en coopération avec l'État et les organisations sociales, doit leur assurer la protection et l'égalité les plus grandes de sorte qu'ils puissent parvenir à un développement physique, psychique et intellectuel équilibré.
为
种观念，第4条规定，在家庭
怀抱中，儿童应占有特殊地位；家庭必须与国家和社会组织机构进行配合，确保儿童得到最充分保护和处于最
等地位，使其在身心和智力方面得到全面发展。
Selon l'article 26.1.e, les autorités publiques adopteront des mesures d'action positive en faveur de la création et de la production artistiques et intellectuelles des femmes, encourageant les échanges culturels, intellectuels et artistiques au niveau national et international, et la conclusion d'accords avec les organismes compétents.
根据第26.1(e)条，公共当局将采取等权利行动措施，以提升妇女在艺术和智力方面创造力和生产力，促进国内外文、知识和艺术交流，并与相关机构签署协议。
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水年华第二卷 Ce don mystérieux n’implique pas de supériorité dans les autres parties de l’intelligence et un être d’une grande vulgarité, aimant la plus mauvaise peinture, la plus mauvaise musique, n’ayant aucune curiosité d’esprit, peut parfaitement le posséder.
这种神秘的天赋
意味着在别的方面具有超群的智力。一个喜欢
拙劣的绘画、拙劣的音乐、没有任何精神追求的、俗可耐的人也完全可以具有这个天赋。
水年华第二卷 Et je ne tenais pas à ce que, à l’aide d’une intelligence où j’aurais pu le suppléer, il cherchât à comprendre la mienne que je ne me représentais que comme un moyen indifférent en soi-même de tâcher d’atteindre des vérités extérieures.
要求他运用才智（这方面可能胜过他）来试图理解的才智；在的想象中，智力本身无价值，仅仅是达到外部真理的手段。
能力，更好地适应各个年龄组女孩
