À l'appui de ce principe, l'article 4 dispose que les enfants méritent d'occuper une position particulière au sein de la famille et que celle-ci, en coopération avec l'État et les organisations sociales, doit leur assurer la protection et l'égalité les plus grandes de sorte qu'ils puissent parvenir à un développement physique, psychique et intellectuel équilibré.
为强化这种观念，第4条规定，
的怀抱中，儿童应占有特殊地位；必须与国和社会组织机构进行配合，确保儿童得到最充分的保护和处于最
等的地位，使其身心和智力方面得到全面发展。
Selon l'article 26.1.e, les autorités publiques adopteront des mesures d'action positive en faveur de la création et de la production artistiques et intellectuelles des femmes, encourageant les échanges culturels, intellectuels et artistiques au niveau national et international, et la conclusion d'accords avec les organismes compétents.
根据第26.1(e)条，公共当局将采取等权利行动措施，以提升妇女艺术和智力方面的创造力和
产力，促进国内外的文化、知识和艺术交流，并与相关机构签署协议。
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忆似水年华第二卷 Ce don mystérieux n’implique pas de supériorité dans les autres parties de l’intelligence et un être d’une grande vulgarité, aimant la plus mauvaise peinture, la plus mauvaise musique, n’ayant aucune curiosité d’esprit, peut parfaitement le posséder.
这种神秘
天赋并不意味着在别方面具有超
力。一个喜欢
拙劣绘画、拙劣音乐、没有任何精神
、俗不可耐人也完全可以具有这个天赋。
忆似水年华第二卷 Et je ne tenais pas à ce que, à l’aide d’une intelligence où j’aurais pu le suppléer, il cherchât à comprendre la mienne que je ne me représentais que comme un moyen indifférent en soi-même de tâcher d’atteindre des vérités extérieures.
我并不要他运用才（这方面我可能胜过他）来试图理解我才；在我想象中，力本身并无价值，仅仅是达到外部真理手段。
内容和方法，
