La personne que vous connaissez est le directeur de notre école .

你认识的那个人是我们学校的校长。

Il est le fils du directeur, il joue du violoncelle.

他是校长的二儿子，大提琴专业。

La première relayeuse du Camp de Jeunesse était Mme Guo Han, la ravissante directrice du collège où nous nous trouvons et la sous-directrice du département de l’intendance de ce Camp.

青年营火炬传递第一棒的郭涵女士，是我们所在的这所美丽学校的校长。

Les cachets du Bureau des examens de fin d’études lycéennes de la Province du Shandong et le Président du Lycée Monsieur Wang Qingfeng sur le document original sont authentiques.

原件上的“山东省高中毕业会考办公室”的印鉴及校长王庆丰的印章均属实。前面复印件所附的法文译本与中文原本内容相符。

Mais comme boisson, il y a seulement du coca, et ce qui est le plus terrible, c`est que les premiers quatre plats sont les plats froids!

中午，我们研究室的校长们邀请所有的老师吃午饭。比如饮料，就只有乐，更让人觉的是，最先上的四道菜竟然是冷餐!

D'ailleurs, le directeur du lycée a considéré la « valse du lycée » comme une matière imposés lors des exercices de la récréation.

此，该中学的校长决定把“校园华尔兹”作操的一项规定内容。

Mais cette annonce me surprend surtout parce qu’elle sous-entend que la qualité du travail des proviseurs serait liée à leur rémunération.

然而这个决定让我（漫画作者）很意，因它意味着校长们的工作质量与报酬挂钩。

Mais seulement 33 % des directeurs de ces établissements sont des femmes.

而这些学校的校长中女性仅占33％。

Les directeurs d'école et 59 % des enseignants n'avaient pas reçu une formation appropriée.

校长和59%的教员没有经过充分培训。

Lors de la dernière série de recrutements, 63 % des candidats étaient des femmes.

在全国校长专业资格的最新一轮征聘中，63％的候选人是妇女。

Dans un village, le directeur de l'école est l'ancien chef du Département de l'éducation d'Erevan.

有一个村庄的学校校长是埃里温教育局前任局长。

Sur les 128 écoles publiques et privées, 77 sont dirigées par des femmes.

一百二十八公私立学校中，七十七学校的校长女性。

1 L'auteur était le Directeur de l'Académie préuniversitaire «César Vallejo» et professeur de mathématiques.

1 提交人是塞萨尔·巴列霍大学预科学校的校长和数学教师。

C'est l'Administrateur principal du Bureau du recteur qui est responsable de l'application de cette recommandation.

校长办公室的高级干事负责执行这一建议。

C'est le vice-recteur, (paix et gouvernance) qui est responsable de l'application de cette recommandation.

主管和平与治理的副校长负责执行这一建议。

Les femmes représentent 48,5 % des directeurs d'établissement d'enseignement général.

普通教育中学女校长的比例48.5%。

S'ils possèdent l'ancienneté et l'expérience requises, ils peuvent devenir directeurs d'école primaire.

教师有晋升的机会，他们以凭借其资历与经验成初级小学的校长。

Au nombre des participants, on comptait les secrétaires généraux adjoints et de hauts fonctionnaires du Département de l'information et du Département de la gestion, les responsables ou représentants des Offices des Nations Unies à Genève, à Vienne et à Nairobi, les secrétaires exécutifs, ou leurs représentants, de la Commission économique pour l'Afrique, de la Commission économique et sociale pour l'Asie et le Pacifique, de la Commission économique pour l'Amérique latine et les Caraïbes, et de la Commission économique et sociale pour l'Asie occidentale, et un représentant du recteur de l'Université des Nations Unies à Tokyo.

与会者包括主管新闻部副秘书长和主管管理事务部副秘书长和他们的下属高级官员，以及联合国日内瓦办事处、维也纳办事处和内罗毕办事处的负责人或代表，非洲经济委员会、亚洲及太平洋经济社会委员会、拉丁美洲和加勒比经济委员会、西亚经济社会委员会的执行秘书或其代表及东京联合国大学的校长的代表。

La formation de base et professionnelle des enseignants bilingues se conçoit comme un processus intégré, systématique et permanent qui se concrétise par la continuité et la progression des actions de formation initiale des futurs enseignants, la remise à niveau des enseignants en activité et le perfectionnement professionnel, en vue de renforcer la formation pédagogique dans l'établissement, de stimuler le travail collectif du personnel enseignant et de créer les conditions d'un échange pédagogique entre la direction et les enseignants dans le cadre de l'approche interculturelle bilingue.

双语教师的基础专业培训是一个完整、系统和持续的过程，它的实践形式包括循序渐进地对教师进行连续的初始培训，在职教师举办进修程，提高学术和专业水平，以此加强教师在工作场所的培训，鼓励教职员工的合作，创造教师和校长的教育交流条件，采取双语跨文化的方式。

La Constitution a donné le droit à chacune des deux communautés d'entretenir des relations privilégiées avec la Grèce et la Turquie respectivement et en particulier de recevoir des subventions des Gouvernements grec ou turc pour leurs institutions respectives consacrées à l'enseignement, à la culture, aux sports et aux œuvres de bienfaisance; elles peuvent en outre recevoir et employer des maîtres d'école, des professeurs et des ministres du culte fournis par les Gouvernements grec ou turc (art. 108).

两个社区均有权与希腊和土耳其维持特殊关系，包括有权教育、文化、体育和慈善机构接受补助、寻求和聘用希腊和土耳其政府提供的校长、教授或牧师(第108条)。