La socialisation implique que l'esprit humain soit marqué par son temps ou par le passé.
社会化指
就是人类精神带有
时代或

去
特点。
L'audit du Pilier IV était axé sur les principaux domaines à risque recensés par le BSCI lors de son évaluation des risques, notamment la gouvernance, la gestion des risques et les systèmes de contrôle à l'Agence fiduciaire du Kosovo ainsi que dans les entreprises publiques qu'elle supervise, la gouvernance et les contrôles internes exercés au sein des organismes responsables de la réglementation économique, à savoir le Service des douanes de la MINUK et l'organe central de contrôle bancaire du Kosovo, et les fonctions administratives relevant du Pilier IV.
对科索沃特派团第四支柱部门
审计重点是监督厅风险评估报告提出
主要风险领域。 这些领域包括科索沃信托机构及
负责监督
公有
社会化企业
理、风险管理
内部控制系统;对科索沃特派团海关
科索沃中央银行管理局经济管理机构
理
监督控制;科索沃特派团第四支柱部门
行政职能。
Dans le cadre d'une affaire similaire, qui concernait la distribution de manuels scolaires et de repas gratuits aux enfants des écoles publiques, mais pas des écoles privées, le Comité a réaffirmé un point de vue qu'il avait exprimé précédemment, indiquant que "le traitement préférentiel accordé à l'enseignement public est raisonnable et se fonde sur des critères objectifs". Cette affirmation de la priorité de l'enseignement public sur les écoles privées va au-delà de la question du financement : le rôle de l'enseignement dans la socialisation de l'enfant privilégie l'intégration par rapport à la ségrégation.
在政府免费为公立学校
学童提供教科书
午餐而不给予私立学校
学童
一个类似案例中, 委员会确认以前
意见,继而认为, 给予公立学校优惠待遇是合理
而且是以客观标准为依据
” 认为公立学校比私立学校优先
这项主张不限于拨款方面:教育在儿童社会化方面
任务是融合优于分离。
La récupération, le soutien et le développement des langues ne sont pas les seules valeurs garanties : l'approche interculturelle est également intégrée à la proposition éducative : elle encourage la récupération des connaissances, les techniques et les valeurs de chaque peuple en utilisant les formes traditionnelles de socialisation des enfants, garçons et filles, indigènes et elle comprend les apports de la science et de la culture occidentale afin que les peuples puissent évoluer dans leurs contextes nationaux, dans des conditions d'égalité et de respect.
该战略不仅仅局限于对语言
恢复、保持
发展,还注重教育
跨文化性:通
在对土著儿童
传统社会化教育中加入西方科技
文化
精髓,促进各个土著民族
认知、技术
价值
恢复,使得他们可以在平等
受尊重
前提下根据自身情况发展。
Ce faisant, le Viet Nam a bien compris qu'il doit faire appel à toutes ses forces vives pour améliorer en continu l'appareil de l'État; socialiser les activités de protection, de soins et d'éducation en faveur des enfants; accorder une grande importance à la coopération internationale, en particulier à la mise en commun des expériences; et renforcer la coopération bilatérale et multilatérale afin de réaliser ces objectifs dans l'intérêt supérieur des enfants du Viet Nam et de tous les enfants du monde.
在执行
程中,越南深刻理解,它必须从越南儿童
世界
他国家儿童
最佳利益出发,充分发挥本国
内部力量
不断改进国家设备,使儿童保护、照料
教育工作社会化,高度重视国际合作,特别是经验交流,并加强多边
双边合作,以实现这些目标。
Afin que des politiques et des actions efficaces puissent être mises en oeuvre pour accorder un rôle plus important aux hommes et aux garçons dans la réalisation de l'égalité des sexes, il est nécessaire de mieux comprendre les principaux stéréotypes sexistes et les attentes qui sont attachés aux rôles et aux responsabilités des hommes, leur influence sur les attitudes et les comportements masculins, ainsi que l'organisation de l'apprentissage des garçons à la vie en société, afin d'en faire des hommes.
要制定实施有效政策
采取有效行动,增强男子
男孩在实现两性平等方面
作用,就必须更好地理解在男子角色
责任方面
各种普遍存在
性别定型观念
态度,更好地理解这些因素对男性态度及行为
影响及男孩在社会化从而成长为男子
程中所受到
影响。
Par conséquent, l'inquiétude concernant l'éducation des femmes est basée sur le fait que non seulement, elles représentent la moitié de la société, mais que leur éducation aura une valeur ajoutée qui contribuera à fournir une base saine pour la socialisation de la famille et des enfants, et par conséquent de la société dans son ensemble, ainsi que de la participation à la force de travail au travers des débouchés en matière d'enseignement qui aideront à la construction et au développement.
为此,关心妇女教育不仅基于妇女能顶半边天这个事实,还因为她们接受教育将会为社会创造附加价值,为家庭
子女乃至整个
社会化奠定坚实
基础,进而带着教育成果加入劳动力队伍,为社会建设
发展奠定了坚实
基础。
Les motifs avancés concernent le manque de confiance des femmes, leur passivité et les processus de socialisation qui placent les hommes à des postes de responsabilité, plutôt que les femmes, le faible niveau d'instruction des femmes au Ghana, le fait que les femmes ne sont pas suffisamment appelées à jouer un rôle public en général et dans la politique en particulier, ainsi que les incidences des maternités, des soins familiaux ainsi que des tâches domestiques.
造成这种情况
原因是妇女缺乏自信;妇女对政
事务不感兴趣;由男人而非女人处于主导政
事务地位
社会化进程;加纳女性教育水平普遍偏低;接触公共事务,特别是政
事务
机会较少,以及养育
照顾儿女
家庭杂事繁多。
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