Il s'applique pour ne pas faire de fautes d'orthographe.

他专心致志，避免犯拼写错误。

Il est inadmissible de mal orthographier ces mots.

犯单词的拼写错误是不能容忍的。

Je consulte souvent le dictionnaire pour vérifier l'orthographe.

我经常查阅词典来核对拼写。

Dans un mot, il y a le sens, le son et l'orthographe.

概括地来说，掌握一个单词要掌握他的思，读音和拼写。

Est-ce que vous pouvez orthographier votre nom français?

你能拼写出你的法文名字吗？

Il a noté une faute d'orthographe dans le texte.

他注文本中一个拼写错误。

Ce qui ne va pas d'ailleurs sans problème lorsque l'élève fait des fautes d'orthographe!

当学生犯拼写错误时，这并非没有问题！

Evitez de faire des fautes d'orthographe des mots.

避免单词拼写错误。

Dans mon espace, j'écris en français pour me exercer à la composition.Si vous voyez et trouvez les fautes sur la grammaire et la épellation, je vous souhaite indiquer.Merci beaucoup!

在本人的空间内，用法语写是炼自己的法语，如果您看什么语法或拼写错误，欢迎指出。

La simplification de l'orthographe de la langue française à l'ordre du jour est une proposition aveugle qui équivaudrait à une profonde régression vers une culture d'analphabètes.

简化法语拼写提上日程是一个盲目的提议，相当于向文盲文化的严重退化。

Vérifiez les erreurs potentielles de syntaxe, d'orthographe, de grammaire et de ponctuation. Demandez à une personne qualifiée de relire et corriger le document.

检查可能会有的句法、拼写、语法以及标点符号的错误。找一个厉害的人帮你看看再修改一下。

Si l’orthographe et la grammaire ne sont pas vos points forts, confiez le communiqué à un ami ou un collègue.

如果你对拼写或语法不在行，将稿件交给你的朋友或同事去校对。

Il orthographie correctement.

他拼写得正确。

Ce mot a deux orthographes.

这个词有两种拼写法。

Je suis fâché avec l'orthographe.

我对拼写一窍不通。

Comment s'écrit l'amour? Pooh: Tu ne l'écris pas. Tu le sens.

爱，怎么拼写？ 维尼：爱不是用“写”的，而是要用心感受的！

La langue inuktitut peut être écrite suivant la méthode syllabique ou sous forme romanisée.

Inuktitut文可以按音节或罗马化形式拼写。

De ce fait, il est possible d'envisager une règlementation de l'orthographe de l'anglais pour l'avenir.

从此，就有可能在将来某些个时候也对英语的拼写进行管制。

Ses nom et prénom pouvaient être transcrits en cyrillique dans les documents officiels.

当时，他的姓名在官方文件中可用俄文拼写。

Il importe de souligner que le fait d'avoir inclus la langue autochtone dans le programme scolaire n'a pas suffi à combler le fossé qui sépare les résultats scolaires des autochtones et ceux du reste de la population. De grandes difficultés demeurent pour ce qui est de la normalisation orthographique des langues autochtones, de l'enseignement de la langue autochtone en tant que langue maternelle et de la méthode d'enseignement des deuxièmes langues.

值得重视的是，将土著语言纳入学校教程不足以消除土著学生与非土著学生在功课方面的差距，在土著语言拼写标准化，将土著语言作母语教学和教授第二语言的方法方面仍存在着许多重大问题。