Et à Xiamen University, Institute of Technology, Zhangzhou centrale, des musiciens vivant Square, Yin Xiang Groupe et d'autres projets de coopération, sous réserve de succès unanime.
在与厦门大学、理工学院、漳州后石电厂、音乐家生活广场、银祥集团等重点项目合作，一致受到好评。
Deux documents de travail complèteront le présent rapport : une étude analytique des débats multipartites organisés par la Commission du développement durable, qui sera menée à bien par le Consensus Building Institute du Massachusetts Institute of Technology et le Département des affaires économiques et sociales; la deuxième enquête mondiale sur les initiatives locales suscitées par Action 21, qui sera conduite par le Conseil international pour les initiatives locales en matière d'environnement, le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) dans le cadre du programme Capacités 21 et le Département des affaires économiques et sociales.
另两份背景文件将补充本报告：建立共识研究所/麻省理工学院和联合国秘书处经济和社会部对可持续发展委员会各有关利益方的对话部分进行的分析审查，以及地方环境倡议理事会，21世纪能力方案/联合国开发
划署（开发划署）和经社部进行的第二次全世界地方21世纪议程倡议调查。
Les domaines des Hautes écoles universitaires, des Ecoles polytechniques fédérales et des Hautes écoles spécialisées ont des structures d'organisation différentes, raison pour laquelle les déléguées à l'égalité de ces établissements ont constitué un réseau sous l'égide de trois organisations faîtières : la Conférence des déléguées à l'égalité et aux questions féminines auprès des universités et des hautes écoles suisses (CODEFUHES), le groupe de travail Egalité des chances dans le domaine des EPF (AG Chancengleichheit im Bereich ETH) et la commission d'Egalité de la Conférence des Recteurs des Hautes Ecoles Spécialisées Suisses.
高等综合大学、联邦综合理工学院和高等专业学
都设有不同的组织机构，因此这些机构的平等代表在三个主要组织的支持下组成了网络，这三个组织分别
：大学和高等专业学平等和妇女问题代表会议，联邦综合理工大学机会平等工作组（AG Chancengleichheit im Bereich ETH）和瑞士高等专业学长会议平等委员会。
Le Groupe de Washington a collaboré avec la Division de statistique du Secrétariat, la Commission économique pour l'Europe, la Commission économique et sociale pour l'Asie et le Pacifique (CESAP), la Commission économique et sociale pour l'Asie occidentale, l'Organisation internationale du Travail, l'OMS, la Banque mondiale, l'Initiative de Budapest, la Fondation pour la recherche scientifique et industrielle de l'Institut norvégien de technologie (SINTEF), la Banque interaméricaine de développement, l'Office statistique des Communautés européennes et d'autres entités afin de promouvoir une politique unifiée de mesure des incapacités.
为推动残疾量工作方法的
一，华盛顿小组与秘书处司、欧洲经济委员会、亚洲及太平洋经济社会委员会（亚太经社会）、西亚经济社会委员会、国际劳工组织、世界卫生组织、世界银行、布达佩斯倡议、挪威理工学院科学和工业研究基金会、美洲开发银行和欧洲共同体
等机构进行了合作。
De jeunes spécialistes travaillant à l'Agence développent leurs compétences et améliorent leurs connaissances sur les sciences et les applications spatiales actuelles en participant à des stages se tenant dans des centres régionaux comme, entre autres, l'Institut asiatique de technologie en Thaïlande, le Centre de formation aux sciences et techniques spatiales pour l'Asie et le Pacifique (affilié à l'Organisation des Nations Unies) en Inde, l'Université technique de Dresde (Allemagne) par l'intermédiaire du Service d'échanges universitaires en ligne allemand et l'Administration spatiale chinoise.
在航天工作的年轻专家通过参加下列区域教育中心的培训班提高了
在最新空间科学和应用方面的能力和知识：在泰国的亚洲理工学院、在印度的联合国附属亚洲及太平洋空间科学和技术教育中心、在德国的德累斯顿技术大学（通过在线德国学术交流服务）以及中国国家航天等。
Étaient présents à la cérémonie: Dimitri Tabatchnik, Vice-Premier Ministre de l'Ukraine; Boris Paton, Président de l'Académie des sciences de l'Ukraine; Iouri Alekseïev, Directeur général de l'Agence spatiale ukrainienne; Natalia Koroleva, la fille de Korolev; Victor Tchernomyrdine, Ambassadeur de la Fédération de Russie en Ukraine; les cosmonautes Pavel Popovitch, Vitaly Jolobov et Leonid Kadeniouk; Mikhail Zgourovski, Recteur de l'Université technique ukrainienne; des représentants des entreprises, des organisations et des anciens employés des industries spatiales ukrainienne et russe.
参加这次仪式的要人包括：乌克兰副总理德米特里·塔巴奇尼克；乌克兰国家科学院院长鲍里斯·帕顿；乌克兰国家空间长
里·阿列克谢耶夫；科罗廖夫的女儿娜塔莉娅·科罗廖娃；俄罗斯联邦驻乌克兰大使维克托·切尔诺梅尔金；宇航员帕维尔·波波维奇、维塔利·左罗博夫和里奥尼德·卡德纽科；乌克兰国立科技大学基辅理工学院院长米哈伊尔·兹古罗夫斯基；各企业和组织的代表；以及乌克兰和俄罗斯航空业的元老。
Il y a un mois à peine, avant l'arrivée de l'ouragan Katrina, un spécialiste des ouragans du Massachusetts Institute of Technology, Kerry Emmanuel, a publié un article dans le magazine scientifique britannique « Nature », dans lequel il a démontré que les tempêtes tropicales durent désormais une fois et demie plus longtemps que cela n'était le cas il y a tout juste quelques décennies, et que les vents tourbillonnants avaient aujourd'hui une puissance en augmentation de 50 %.
一个月前，在卡特里娜飓风袭击之前，麻省理工学院的一位飓风专家凯丽·伊曼纽尔在英国科学杂志《自然》上发表了一篇论文，指出热带风暴的延续现在比几十年前长一倍半，旋转的风力现在增强了50％。
Le Ministère du développement communautaire, de la jeunesse et des sports collabore avec les instituts d'études supérieures (polytechnique et universités) pour élaborer conjointement des modules électifs sur l'état d'esprit et les compétences nécessaires pour entretenir des relations saines, ainsi pour impartir à des enseignants, à des étudiants, à des conseillers et à des tuteurs, dans le cadre de séances périodiques de formation des formateurs, les compétences nécessaires pour traiter les questions des relations entre les élèves.
社会发展、青年和体育部与高（理工学院和大学）联合开办关于建立健康关系的心态和技巧的选修课程，并定期为老师、学生、辅导员和导师提供培训课程，教授他们处理学生约会关系问题的软技巧。
En vertu de plusieurs accords et traités internationaux, les Liechtensteinois sont admis dans les mêmes conditions que les citoyens de ces deux pays, qu'ils soient diplômés de l'école secondaire générale ou aient ou suivent une formation professionnelle. Les titulaires d'un diplôme de formation professionnelle sont admis dans les établissements d'enseignement supérieur (université, école supérieure technique, collège professionnel) en Autriche ou au Liechtenstein s'ils possèdent le diplôme de l'école secondaire professionnelle du Liechtenstein.
一系列的国际条约和协定保证了列支敦士登的学生在上述两国可以以与当地居民同等的条件被录取，这不仅适用于那些学术性高中的毕业生，也适用于那些完成职业培训或正在接受职业培训的人，职业培训课程的毕业生如果在列支敦士登获得职业高中毕业证，即有权被列支敦士登或奥地利的高等教育机构（大学、理工学院、职业学院）录取。
Les clichés existent encore dans certains programmes et dans certaines formes d'enseignement commercial bien que l'on y remédie par un examen des programmes, l'organisation d'ateliers visant à permettre aux garçons et aux filles de mieux se connaître et des mesures palliatives, telles que l'octroi de bourse à des étudiantes pour entrer dans des instituts techniques, ainsi que la politique d'équité entre les sexes élaborée par l'Institut polytechnique du Samoa.
有些课程和商业教育仍然存在着陈规定型观念，尽管这样的观念能够通过课程评议、男女有别讲习班和平权行动，如为让女学生在技术学院学习商业而设立的奖学金以及萨摩亚理工学院制定的男女平等政策，得到纠正。
En Asie, différents organismes régionaux - Institut asiatique de technologie, Association des institutions de recherche forestière de l'Asie et du Pacifique, Commission des forêts pour l'Asie et le Pacifique, Association des nations de l'Asie du Sud-Est, Programme de mise en valeur du bassin du Mékong, Centre régional de formation forestière communautaire et Teaknet - apportent leur soutien aux pays qui prennent part à une initiative de programme forestier national.
在亚洲，有若干区域机构支助国家开展国家森林方案进程，中包括亚洲理工学院、亚洲-太平洋林业研究所协会、亚洲-太平洋林业委员会、东南亚国家联盟、湄公河流域发展方案、区域社区林业训练中心和Teaknet网络。
Le fait que de nombreux sites Web - tels que PolitInfo.com, Dev-Zone.org, The Daily Telegraph et The Guardian (tous les deux à Londres), le Massachusetts Institute of Technology et la Commission australienne du commerce - établissent régulièrement des liens avec le Centre de nouvelles ou contiennent des liens directs permanents avec ce dernier illustre aussi la popularité croissante du site et le niveau de satisfaction de ses visiteurs.
该网站日益受欢迎，用户的满意程度也不断上升，这也反映于与新闻报道中心建立经常或固定的直接联接的外部网站的数量，诸如PolitInfo.com、Dev-Zone.org、《每日电讯报》和《卫报》（均在伦敦）、麻省理工学院和澳大利亚贸易委员会。
Des perspectives d'examen de ces questions se dessinent, en partie grâce aux initiatives du programme mondial : par exemple, on a demandé au Massachusetts Institute of Technology et à neuf institutions nationales de recherche d'entreprendre des études visant à analyser et synthétiser les études de cas couronnées de succès sur la participation des pauvres et la collaboration avec eux en matière de prestation de services.
通过全球方案等努力逐渐奠定处理这些问题的基础；例如麻省理工学院和九个国家研究机构委托进行一项研究，分析和综合有关贫民参与提供服务情况以及同贫民之间的伙伴关系的成功案例的研究。
En particulier, l'Institut chargé de l'étude des problèmes des populations peu nombreuses du nord (l'Institut Co Ran qui a son siège dans la ville de Iakoutsk) a défini les «Grandes orientations du développement des peuples autochtones peu nombreux des régions septentrionales de la Fédération de Russie pour le XXe siècle», et les problèmes de l'éducation et de la culture sont l'un des thèmes prioritaires de ces lignes directrices.
特别俄罗斯理工学院（雅库特）北部少数民族问题西伯利亚分院已经制定出一个“20世纪俄罗斯联邦北部土著少数民族发展划”，教育和文化在这一划中发挥重要作用。
M. Castells est chargé de recherche sur la société de l'information à l'Université ouverte de Catalogne (Barcelone), professeur titulaire de la chaire Wallis Annenberg « Technologies des communications et société » à l'Université de la Californie du Sud (Los Angeles), professeur honoraire d'urbanisme, d'aménagement du territoire et de sociologie à l'Université de Californie (Berkeley) et conférencier au Massachusetts Institute of Technology (Cambridge, États-Unis).
卡斯特利斯博士现任（巴塞罗那）加泰罗尼亚开放大学信息社会研究教授；（美利坚合众国洛杉矶）南加州大学沃利斯·安嫩伯格通讯技术与社会讲座教授；加州大学（伯克莱）城市与区域规划及社会学荣誉退休教授；并定期担任（美利坚合众国坎布里奇）麻省理工学院客座教授。
Le représentant de l'Institut asiatique de technologie a présenté une étude du Programme des Nations Unies sur l'environnement (PNUE) et du Centre international pour le développement intégré des montagnes qui vise à dresser un inventaire des lacs glaciaires, à établir un système de surveillance et d'alerte rapide et à définir des mesures d'adaptation pour la région himalayenne.
来自亚洲理工学院的代表介绍了一项联合国环境规划署和国际山区综合发展中心联合开展的研究项目，该项目旨在为喜马拉雅地区建立一个冰湖数据库和一个监测预警系，并确定适应措施。
Mme Alice Amsden (Massachusetts Institue of Technology) a abordé la question de savoir si les pays en voie d'industrialisation, notamment ceux qui disposaient d'une modeste expérience dans le secteur manufacturier tout comme ceux qui avaient efficacement encouragé l'industrie manufacturière au cours des 50 dernières années, pouvaient continuer à mettre sur pied un secteur manufacturier selon les règles de l'OMC.
Alice Amsden教授(麻省理工学院)谈到工业化晚的国家—— 包括制造经验不多的国家和在过去50年中成功地促进了制造业的国家—— 能否在世贸组织规则之下继续建立制造部门的问题。
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来进入巴黎综合理
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