Il est impossible qu'un éleve qui était formé avec les doctrines et l'idéologie du dix-septième siècle ait l'initiative du vingtième siècle.
一个受教于十七世纪教法与

学生,不
能有二十世纪
创意。
L'inégalité sociale du travail des enfants est un problème persistant hérité de la colonisation, mais qui est aussi lié à une économie agricole basée sur un système d'exploitations non définies qui accroît le nombre d'ouvriers agricoles sans terres, à l'absence d'une structure économique de base pour les personnes sans instruction ou peu instruites qui vivent dans les zones rurales reculées, à la répartition inégale des ressources et des biens d'équipement, à une infrastructure de renforcement des capacités et de formation redondante ou inefficace, ainsi qu'à l'absence d'accès au crédit et aux moyens de commercialisation dans ces pays.
童工
社会不平等仍是以下因素
后果:殖民化;未界定土地持有制度
农业经济造成更多无地工人;生活在农村、边远地区
未受教育和半受教育群众没有发展中基线经济结构;资源和资本资产分配不均;能力建设和培训基础设施多余或不运作;以及这些地区缺乏信贷和销售网络。
La loi sur l'enseignement général stipule que l'éducation a un but, à savoir notamment, de fournir des possibilités pour le développement global de la personne, indépendamment du sexe, de l'âge, de l'origine sociale et culturelle, de l'appartenance nationale et religieuse et de la constitution du corps et de l'esprit (art. 2) et de permettre la sélection de programmes d'éducation à tous les niveaux de l'enseignement (art. 2).
《普通教育法》规定:教育
目标之一即:“教育应给个人
全面发展提供机会,不管其性别、年龄、社会文化背景、民族和宗教派别及身心状况”(第2条),“受教育者
在任何教育层次选择课程(第2条)”。
En tant qu'ancien président du Réseau de la sécurité humaine, l'Autriche s'est engagée à continuer de promouvoir le concept de sécurité humaine au sein de l'Organisation des Nations Unies, en concentrant tout particulièrement ses efforts sur la nécessité d'améliorer le sort du nombre inacceptable de personnes qui vivent dans la pauvreté, souffrent de maladies ou restent sans éducation.
奥地利主持了人类安全网,致力于在联合国内进一步促进人类安全概
,同时特别重视改善无法接受
大批面对贫穷、身患疾病和一直未受教育者
苦难。
Les femmes qui disposent d'une solide éducation de base ont plus de chances d'être associées au développement et à la prise de décisions et ont moins d'enfants; ces enfants sont en meilleure santé et deviendront à leur tout sans doute plus instruits que ceux des femmes n'ayant reçu aucune éducation.
受过扎实基础教育
妇女更有
能参与发展和决策,子女数字较少并更加健康,这些子女
能比未受教育妇女
子女接受更多
教育。
Nous pensons également que la réconciliation nationale ne relève pas uniquement de la responsabilité du Gouvernement. C'est une responsabilité collective partagée par les pouvoirs politiques, les chefs de file intellectuels et religieux, les personnes éduquées, les organisations de la société civile et toutes les forces vives de la scène iraquienne.
我们也相信,民族和解不仅是政府
责任,它是政治力量、思想领袖、宗教领袖、受教育者、民间社会组织和所有伊
克积极力量
共同责任。
C'est en Amérique latine et dans les Caraïbes, en Afrique subsaharienne et en Asie occidentale que l'on observe les écarts les plus importants : dans ces régions, les femmes ayant suivi un enseignement secondaire ou supérieur ont près de trois enfants de moins que les femmes sans instruction.
数据
,
丁美洲和加勒比、撒南非洲和西非差异最大:在这些区域,与未受过教育
妇女相比,受过中等或高等教育
妇女在一生中比未受教育
妇女约少生3个子女。
Dans les pays dotés de politiques appropriées, la présence des filles dans le système éducatif va augmentant et tourne à l'avantage de la société, mais la majorité des adultes analphabètes recensés dans le monde sont des femmes et la plupart des enfants non scolarisés, des filles.
在有适当公共政策
国家,女童上学
人数日增,带来社会利益,但在全球文盲成年人中妇女占大多数和未受教育儿童中女童占大多数。
Il est onéreux d'avoir des voisins qui sont privés de bien-être, d'éducation et qui ne peuvent pas travailler car, en fin de compte, le coût à payer pour les secourir s'élève encore plus élevé et c'est à nous qu'il revient de le payer.
有邻居生病、未受教育或不能工作对我们来说都代价高昂,因为救援他们
成本最终将更大,这些成本将成为我们要履行
义务。
De nombreuses régions du monde sont en proie à un conflit et souffrent de la négligence et du manque d'attention; certaines de ces guerres durent assez longtemps, créant de ce fait une génération de jeunes en armes, sans éducation et désespérés.
世界上很多区域陷入冲突之中,受到忽视,不被注意;一些战争持续
更长,从而产生了一代武装起来
、未受教育
和失去希望
青年。
Avec les progrès technologiques et la mise en oeuvre des TIC, les divisions entre riches et pauvres, villes et campagnes, jeunes et vieux, hommes et femmes, alphabètes et incultes, Nord et Sud, etc., s'élargissent au lieu de se rétrécir.
随着技术进步,随着信息和通信技术
应用,贫富、城乡、青年人与老年人、男女、受教育者与未受教育者、南北等等差距不是缩小了,而是扩大了。
M. Ould Tolba (Mauritanie) dit que l'héritage social de la Mauritanie comprend des disparités importantes entre les riches et les pauvres, les gens éduqués et ceux qui n'ont pas accès à l'éducation, et entre les populations urbaines et rurales.
Ould Tobla先生(毛里塔尼亚)说,毛里塔尼亚
社会遗留问题包括富人与穷人、受教育者与未受教育者以及城市人口与农村人口之间存在着巨大差别。
Pratiquement aucun progrès n'a été enregistré, et aujourd'hui les Roms en général, à travers toute l'Europe, sont pauvres, sont à l'écart du système éducatif et font l'objet de mesures discriminatoires dans pratiquement tous les domaines d'activité.
几乎没有任何成就
言,而今天在欧洲各地
罗姆人仍普遍地贫穷、未受教育、几乎在每一个活动领域都遭受歧视。
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