Les estimations les plus anciennes et les plus simples s'appuyaient sur le niveau de l'enseignement suivi pour déterminer la capacité de lecture. Par la suite, les enquêtes posaient la question de savoir si une personne savait lire et écrire.

最初和最简单的估用已完成的育级别来代能力的，然后查问某人能否和写。