Cette approche consistant à se mettre d'accord sur un plus petit dénominateur commun s'est transformée au fil des sessions à tel point que l'Ambassadeur d'Algérie a proposé la formule de la multiplication des diviseurs.

这一办法包括就同标准取得一致意见，在我们各次会议期间演变为阿尔及利亚大使把除数结果为一个公式提出的程度。

On trouvera dans le tableau suivant le taux d'alphabétisme calculé sous forme de rapport entre la population alphabète (qui sait lire et écrire) âgée d'au moins 15 ans et le total du même groupe d'âge, multiplié par cent. (Tableau 9, Annexe)

在表九中，识字率的计算是通过下方法进行的：15及15的非文盲（会读写）人口为被除数除该年龄组的人口总数，再乘100（见附件：表九）。