Elle demande également si des modifications ont été apportées au matériel employé dans les écoles et les établissements d'enseignement supérieur à la suite d'études récentes sur les stéréotypes traditionnels des femmes et des filles dans les manuels scolaires, et elle prie instamment le gouvernement d'identifier d'éventuels préjugés sexistes dans les relations entre enseignants et étudiants, par exemple le fait d'interroger les garçons plus souvent que les filles en classe.

她询问，是否已经根据最近对教科书妇女和女孩传定型观念的研究，对学校和大学使用的教材做出了任何改动，并府要看到师生关系可能存在的性别偏见，比如，在课堂上点男孩的名字比点女孩的名字多等趋向。