Il faut donc considérer comme autant d'obstacles éventuels le manque d'accès aux TIC et l'absence des capacités nécessaires pour les utiliser dans un but éducatif, et prendre les mesures voulues pour créer un environnement porteur dans ce domaine.
在这,
得信息
通信技术以
运用信息
通信技术作为教育手段、制定恰当的政策措施创造运用信息
通信技术的有利环境
的主客观能力,必须作为可能的障碍加以解决。