假公济私

Des améliorations ont été constatées dans l'efficacité de la gestion quotidienne, le dialogue entre enseignants et parents est devenu la règle plutôt que l'exception, les élèves à risque bénéficient d'un plus fort appui de la communauté et l'on constate une nette diminution du gaspillage et du favoritisme.

日常管理的效率高；教师与父母之间的为规律，而不是例外；社区向有危险的学生供的资助更多；浪费和假公济私的现象受。