Les objectifs en question étaient progressifs et adaptés à ses besoins et le personnel de l'école devait être spécialement préparé à travailler avec le fils de l'auteur, en tenant compte de ses difficultés propres.

行为目标是的具体情况确定的循序渐的目标，而且训练有素的教能应付提交人之子的困难。

Les objectifs en question étaient progressifs et adaptés à ses besoins et le personnel de l'école devait être spécialement préparé à travailler avec le fils de l'auteur, en tenant compte de ses difficultés propres.

行为目标是的具体情况确定的循序渐的目标，而且训练有素的教能应付提交人之子的困难。