服水土, 
候条件.
境
候, 氛候候的.候的候Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最合自己的创新，即这些创新最初是以武力强加于它们的。”
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条件.
, 氛的.的Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最适合自己的创新，即使这些创新最初是以武力强
于它们的。”
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候条件.
中国. 
(
地、国的习俗、装束、语言等) .候, 氛候候的.候的候Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最适合自己的创新，即使这些创新最初是以武力强加于它们的。”
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水土, 适应候条件.
水土, 适应环境候, 氛候水土的, 能适应候的.候的候Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情
整最适合自己的创新，即这些创新最初是以武力强加于它们的。”
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服水土, 适候条件.候, 氛候候的.候的候Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最适合自己的创新，即这些创新最初是以武力强加于它们的。”
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条件.
习俗、装束、语言等) .环境, 氛
, 能适.Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最适合自己创新，即使这些创新最初是以武力强加于它们。”
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, 使适应候条件.习俗、装束、语言等) .
, 适应环境候, 氛候
服水, 适应候.候候
词
词Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最适合自己创新，即使这些创新最初是以武力强加于它们。”
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应候条件.应环境候, 氛候应候的.候的候Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调
合自己的创新，即使这些创新初是以武力强加于它们的。”
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服水土, 适应候条件.进中国. 
, 进 (外地、外国的习俗、装束、语言等) .候, 氛候候的.候的候Cada interlocutor ha sido, alternativamente, alumno o maestro del otro, aclimatando en su propio espacio las innovaciones que mejor le convenían, aunque en un principio le hubiesen sido impuestas por la fuerza.”
对话的每一方都既当过老师，也当过学生，按国情调整最适合自己的创新，即这些创新最初是以武力强加于它们的。”
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座;
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练;
，使牢
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