En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究对象是芬兰语教学班级内学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他以瑞典语发演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年主要以芬兰语教学教育和以瑞典语作为第二语良好教学，这些工人阶层芬兰学生瑞典语成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作语文的良好教学，些工人阶层的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是典萨米族人，当他将他以典语发的讲翻译给他父亲时认识到这点，当时他父亲讲但不甚明。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受9年的主要以芬兰语教学的教育和以典语作为第二语文的良好教学，这些工人阶层的芬兰学生的典语文成绩稍优于中等阶层受制典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他时认识到这点，当时他了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些工人阶层的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他校平行班制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听演讲但不甚明。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些工人阶层的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等阶层制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族，当他将他以瑞典语发的演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些层的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究的对象是芬兰语教学班级内的学生，把们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族，将以瑞典语发的演讲翻译给时认识到这点，时了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年的主要以芬兰语教学的教育和以瑞典语作为第二语文的良好教学，这些工阶层的芬兰学生的瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研究对象是语教学班学生，把他们与同校平行班受制约瑞典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是瑞典萨米族人，当他将他瑞典语发演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年主要语教学教育和瑞典语作为第二语文良好教学，这些工人阶层学生瑞典语文成绩稍优于中等阶层受制约瑞典语组学生(见)。

En ese estudio, los estudiantes estaban en clases en idioma finés y la comparación se estableció con grupos de control suecos en las clases paralelas de los mismos colegios.

这项研象是芬兰语教学班级内学生，把他们与同校平行班受制约典语组作比较。

Johannes Marainen, saami de Suecia, se dio cuenta de esta situación cuando intentaba traducir para su padre un discurso que había pronunciado en sueco y que su padre había escuchado pero del que no había comprendido mucho.

Johannes Marainen是典萨米族人，当他将他以典语发演讲翻译给他父亲听时认识到这点，当时他父亲听了演讲但不甚明了。

Después de nueve años de aprendizaje fundamentalmente en finés, y de recibir una buena enseñanza del sueco como segunda lengua, los estudiantes finlandeses de clase trabajadora lograron resultados algo mejores en sueco que los obtenidos por los grupos de control suecos de clase media principalmente (véase el cuadro).

接受了9年主要以芬兰语教学教育和以典语作为第二语文良好教学，这些工人阶层芬兰学生典语文成绩稍优于中等阶层受制约典语组学生(见)。