That to know by the somatotype transformed, one grade raised to 3rd grade, ectomorph type trend to Mesomorph type or Endomorph type, Until 4th grade trend to Ectomorph type or Mesomorph type. 4.
㈢
罗列指数的
变化，了解学生成长的体型变化，
级至三级时，从瘦长型
适中型、肥胖型，至四级则
瘦长型、适中型的体型。
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我们指正。
That to know by the somatotype transformed, one grade raised to 3rd grade, ectomorph type trend to Mesomorph type or Endomorph type, Until 4th grade trend to Ectomorph type or Mesomorph type. 4.
㈢由罗列指
变化，了解学生成长体型变化，由一级至三级时，从瘦长型趋适中型、肥胖型，至四级则及趋瘦长型、适中型体型。
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、词
分类均由互联网资源自动生成，部分未经过人工审核，其表达内容亦不代表本软件
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㈢罗列指数的年
，了解学生年成
的体型，一年级至三年级时，从
型趋适中型、肥胖型，至四年级则及趋型、适中型的体型。
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㈢由罗列指数的年化，了解学生年成的
化，由一年级至三年级时，从瘦趋
中、肥胖，至四年级则及趋瘦、中的。
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㈢由罗列指数的年变化，了解学生年成长的体变化，由一年
三年
，
瘦长趋适中、肥
，四年则及趋瘦长、适中的体。
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㈢由罗列指数的变化，了解
成长的变化，由一级至三级时，从瘦长趋适中、肥胖，至四级则及趋瘦长、适中的。
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㈢
列指数的年变化，了解学生年成长的体型变化，一年级至三年级时，从瘦长型趋适中型、肥胖型，至四年级则及趋瘦长型、适中型的体型。
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㈢由罗列指数化，了解学生成长体型化，由一级至三级时，从瘦长型趋适中型、肥胖型，至四级则及趋瘦长型、适中型体型。
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㈢由罗列指数变化，了解学
长变化，由一级至三级时，从瘦长趋适中、肥胖，至四级则及趋瘦长、适中。
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